五年级语文上册人教版-古诗词三首-名师教学课件PPT.pptxVIP

知内容;;;;学知识;提能力;《望庐山瀑布》;;王维唐朝著名诗人、画家,字摩诘。其作品以山水诗最为后世所称。官至尚书右丞,故世称“王右丞”。诗与孟浩然齐名,并称“王孟”。有“诗佛”之称。传世有《王右丞集》。;山居秋暝;听范读,初步感知;;点击图片播放视频;学习一首古诗,你一般会用什么方法来理解诗意呢?;空山新雨后,

天气晚来秋。;明月松间照,

清泉石上流。;竹喧归浣女,;随意春芳歇,

王孙自可留。;用自己的话把诗句的意思连起来说一说。;;自由读诗的首联、颔联并想象:你的脑海里浮现出了一幅什么样的画面?你仿佛看到了什么?听到了什么?感觉到了什么?;空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。;再读颈联,说说你想象到了怎样的画面。;浣女归来图;竹喧归浣女,莲动下渔舟。;空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。;先看下面的资料,然后品读尾联,想一想:此时诗人心中生出了怎样的情感呢?;随意春芳歇,王孙自可留。;空灵澄净;;此诗描绘了后傍晚时分山村柔和美好的风光和山居村民的淳朴风尚,表现了诗人寄情并对隐居生活怡然自得的心情。;课堂小结;A.王维B.王翰

C.李白C.王昌龄;1.王维是唐代诗人。（）

2.《山居秋暝》颔联写的是自然景物。（）

3.《山居秋暝》描写了夏天雨后的场面。（）;课后作业;QICAIKETANG;;枫桥夜泊;点击图片播放视频;张继字懿孙,湖北襄州(今湖北襄阳)人,唐代诗人,他的诗爽朗激越,不事雕琢。对后世颇有影响。但可惜流传下来的不到50首。他的最著名的诗是《枫桥夜泊》。;①读一读:读准字音,读出节奏。

②说一说:根据注释,说说诗意。

③划一划:画出诗中的景物名称。

④想一想:诗句让你想象到了什么样的画面。;点击图片播放视频;点击图片播放视频;枫桥夜泊

[唐]张继

月落乌啼霜满天,

江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺,

夜半钟声到客船。;听范读,感知意境;枫桥夜泊

[唐]张继

月落乌啼霜满天,

江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺,

夜半钟声到客船。;尝试着说一说诗句的意思。;;这首诗写在深秋夜半,诗人抬头仰望,看到了清冷的月亮逐渐沉落,江边的枫树与点点的渔火默默相对,江边停着一只孤单的来自他乡的客船。;月落乌啼霜满天;场面清冷、寂静,能感受到诗人因为避难他乡、远离故土而产生的孤独感。;你觉得诗中的哪一个字最能表达诗人此时此刻的情感?;所听;;主题概括;课堂小结;A.夜晚B.早上

C.中午C.傍晚;1.张继是唐代诗人。（）

2.这首诗中蕴含着乐观、积极向上的心态。

（）

3.张继的《枫桥夜泊》中的姑苏城是今天的苏州。

（）;课后作业;QICAIKETANG;;观察《长相思》和前两首诗形式上有什么不同。;纳兰性德字容若。纳兰明珠长子。清朝词人。清词三大家之一。有《纳兰词》《通志堂集》等流传。纳兰性德的词以“真”取胜,写景逼真传神,词风“清丽婉约,哀感顽艳,格高韵远,独具特色”。;山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。;风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。;点击图片播放视频;点击图片播放视频;听老师范读,初步感知诗词;要求:默读《长相思》,结合注释和插图,疏通本首词的大意,小组内交流不理解的地方。;山一程,水一程;用自己的话说说词的大意。;边读上阕边想象“山一程,水一程”的画面,讨论交流:词人“身”在何处?思考为什么强调“身”?;北京到山海关;想象将士们“山一程,水一程”的画面。你想到了什么样的山?什么样的水?从中感受到了什么?;“千帐灯”让你想象到了一幅什么画面?;边读下阕边想象:“风一更,雪一更”描绘的是怎样的场景?;你是怎样理解“碎”字的?;难道将士们的家乡真的没有风雪声吗?诗人在家里听到风雪交加的声音和在塞外征途中听到有什么不同呢?;把作者浓浓的思乡之情读出来。;长相思

[清]纳兰性德

山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。

风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。;;主题概括;课堂小结;1.纳兰性德是清代词人。（）

2.这首词中蕴含思乡的思想感情。（）

3.这首词中的“千帐”只有一千只帐篷。（）;课后作业;QICAIKETANG