一单元简易方程第13课时与练习2.pdfVIP

第13整理与练习（2）

教学内容：

第19～20页练习与应用第7～12题和“探索与实践”的第13～14题及

“评价与”。

教学目标：

1.提高学生列方程解决实际问题的意识和能力。

2.在解决问题的过程中培养学生发现问题、解决问题的能力。

教学重点:

掌握列方程解决实际问题的步骤和方法。

教学难点：

能够自觉地选择方程的策略解决简单的实际问题。

教学过程：

一、练习与应用

求x的值

（1）三角形面积275cm²。

m

c

1

1

xcm

（2）长方形周长9m。

m

5

.

1

xm

学生列出的方程可能有以下几种情况：

2x+1.5×2＝9

（x+1.5）×2＝9

x+1.5＝9÷2

问：这几个方程哪些你会解了？请你说说应怎样解？

（对于有的学生，要多加关注，注意个别辅导。）

交流完后，让学生解自己所列的方程，有的学生也可以选择自己理解的方程

son13ArrangementandPractice(2)

Teaching

content:

Question7～12ofPracticeandApplication,question13～14ofExplorationandPracticeand

EvaluationandReflectiononpage19～20ofthetextbook.

Teaching

objectives:

1.Improvestudents’awarenessandabilitytosolvepracticalproblemsby

formulatingequations.2.Cultivatestudents’abilitytodiscoverandsolve

problemsintheprocessofsolvingproblems.

Teaching

focus:

Masterthestepsandmethodsofsolvingpracticalproblems

usingequations.

Teaching

difficulties:

Abletoconsciouslychooseequationstrategiestosolvesimplepractical

problems.

Teaching

process:

1.Practiceand

Application

Findthe

valueofx

(1)Theareaofthetriangleis

275cm2.

m