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高中化学实验探究教学与学科知识整合的实践研究论文

摘要：本文以高中化学实验探究教学为研究对象，探讨如何将实验探究与学科知识进行有效整合，以提高学生的实践能力和科学素养。通过分析实验探究教学与学科知识整合的内涵、意义及实施策略，为高中化学教学提供有益的参考。

关键词：高中化学；实验探究教学；学科知识整合；实践研究

一、概念阐述

（一）实验探究教学的内涵

1.实验探究教学是指在教师的指导下，学生通过观察、实验、分析、讨论等手段，主动探索化学知识，培养实践能力和创新精神的教学方法。这种教学方式强调学生的主体地位，注重激发学生的好奇心和求知欲。

2.实验探究教学的核心是问题驱动，教师根据教学内容和