课前预习练：3.4.3 整式的加减（3）（解析版）.docxVIP

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10分钟课前预习练（北师大版）

3.4.3整式的加减（3）

知识要点

1．整式的加减的一般步骤：

(1)如果有括号，那么先算括号内，再算括号外；

(2)如果有同类项，则先合并同类项．

2．求多项式的值，一般先将多项式化简再求值，这样使计算简便．

课堂练习

一．选择题（共4小题）

1．下列计算正确的是

A． B． C． D．

【解析】、，原计算错误，故此选项不符合题意；

、，原计算正确，故此选项符合题意；

、，原计算错误，故此选项不符合题意；

、，不是同类项，不能合并，原计算错误，故此选项不符合题意；

故选：．

2．比较与的大小，下列叙述正确的是

A． B．由与0的大小关系确定

C． D．由与0的大小关系确定

【解析】，

当时，，则；

当时，，则；

综上所述，与的大小关系是由与0的大小关系确定．

故选：．

3．两个三次多项式相加，和的次数是

A．三 B．六 C．大于或等于三 D．小于或等于三

【解析】由合并同类项法则可知：两个同类项合并，其次数不能超过该单项式次数，

所以两个三次多项式相加，和的次数小于或等于三，

故选：．

4．去括号是进行整式加减的基础，下列式子中不正确的是

A． B．

C． D．

【解析】、，不合题意；

、，符合题意；

、，不合题意；

、，不合题意；

故选：．

二．填空题（共2小题）

5．化简：．

【解析】原式

．

故答案为：．

6．已知，，则的值为．

【解析】，，

．

故答案为：．

三．解答题（共4小题）

7．去括号：

（1）；

（2）；

（3）；

（4）．

【解析】（1）原式；

（2）原式；

（3）原式；

（4）原式；

8．计算：

（1）；

（2）；

（3）；

（4）．

【解析】（1）

；

（2）

．

（3）原式；

（4）原式．

9．先化简，再求值：（1），其中，．

（2），其中，．

【解析】（1）原式

，

当，时，

原式

．

（2）原式

，

把，代入上式，

原式．