2025年部编版二年级语文上册期中测试卷难点突破.docxVIP

2025年部编版二年级语文上册期中测试卷难点突破

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.看拼音写词语。

yáoyuèchūnfēnglánshānyǐnrénxī

（）（）（）（）（）

2.用“然”字组成不同的词语，填在下面的句子中。

（）的阳光照在身上暖洋洋的。

小明做完了作业，还在看书。

风和日丽，我们去公园玩。

3.把下列词语补充完整。

（）心（）地（）（）不舍（）（）大悟

（）心（）血（）（）不安（）（）有味

4.选择合适的词语填空。

仿佛好像

（1）天上的白云（）棉花糖一样。

（2）他的声音（）蚊子叫一样，我听不清。

5.选词填空，只填序号。

（1）A.活泼B.严肃C.诚实D.勇敢

李老师的教学（）有感染力，深受同学们的喜爱。

小红是一个（）的孩子，总是乐于助人。

面对困难，他毫不畏惧，是一个（）的战士。

我们应该做一个（）的人。

6.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“再”和“在”读音相同，意思也相同。（）

（2）“已经”和“已经”是同音字，也是多音字。（）

（3）“画”字是上下结构。（）

（4）《静夜思》是唐代诗人李白写的。（）

7.把下列句子排列成一段通顺的话。

（）他每天坚持锻炼身体。

（）跑步、跳绳、打球，他都喜欢。

（）这样，他的身体越来越强壮了。

（）为了增强体质，他参加了学校的体育队。

8.照样子写句子。

例：苹果红红的，像小灯笼。

（1）葡萄（）的，像（）。

（2）月亮（）的，像（）。

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

小松鼠找花生

一个阳光明媚的早晨，小松鼠在树林里散步。他发现地上有许多像小铃铛一样的果实，上面盖着绿色的叶子。他好奇地问妈妈：“妈妈，这是什么呀？”妈妈说：“这是花生，你仔细闻一闻，有泥土的香味。”小松鼠使劲闻了闻，果然闻到了一股泥土的香味。他又用鼻子拱了拱，果然找到了一些花生。他高兴地跳了起来，说：“妈妈，我找到花生了！”妈妈笑着说：“好孩子，你真聪明！”

1.小松鼠在什么地方找到了花生？

2.小松鼠是怎么找到花生的？

3.小松鼠的心情是怎样的？

4.你还知道哪些植物生长在地下？

三、写作

1.看图写话。（此处无图，请根据实际情况进行描述）

请仔细观察图片，看看图上画了谁？他们在什么地方？正在做什么？他们可能是什么心情？根据图上的内容，写一段话，不少于50字。

2.命题作文：我的朋友

请围绕“我的朋友”这个题目，写一篇作文，可以写你的朋友的外貌、性格、你们之间发生的故事等等，字数不少于200字。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.节日春风兰山银杏

解析：考查看拼音写词语。需要学生准确掌握所学生字的读音和写法。

2.暖和坚持漂亮

解析：考查同音字组词。需要学生理解每个词语的意思，并选择合适的词语填空。

3.热爱学习着急恍然大悟辛苦紧张兴趣

解析：考查补充成语。需要学生熟悉常用的成语，并能根据语境选择合适的成语填空。

4.（1）好像（2）仿佛

解析：考查近义词辨析。需要学生理解“好像”和“仿佛”的意思，并能在具体语境中正确使用。

5.（1）C（2）A（3）D（4）B

解析：考查词语的理解和运用。需要学生结合具体的语境，选择合适的词语填空。

6.（1）×（2）√（3）×（4）√

解析：考查汉字知识。需要学生掌握生字的读音、结构和意义，并能进行判断。

7.（2）他每天坚持锻炼身体。（4）为了增强体质，他参加了学校的体育队。（1）他每天坚持锻炼身体。（3）这样，他的身体越来越强壮了。

解析：考查句子排序。需要学生理解句子的意思，并按照一定的逻辑顺序排列句子。

8.（1）紫红珍珠（2）圆圆金盘

解析：考查仿写句子。需要学生理解例句的结构和修辞手法，并能仿写句子。

二、阅读理解

1.在树林里。

解析：考查细节理解。需要学生在阅读短文时，注意提取关键信息。

2.仔细闻了闻，果然闻到了一股泥土的香味。他又用鼻子拱了拱，果然找到了一些花生。

解析：考查细节理解。需要学生找出短文中描写小松鼠如何找到花生的句子。

3.高兴、快乐