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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
诗歌朗诵会的策划方案
诗歌朗诵会的策划方案「篇一」
一、活动目的：
1、让学生感受祖国文字的语言魅力，继承和发扬祖国灿烂的诗歌文化。
2、丰富校园文化，美化校园语言环境，提高学生朗诵能力。
二、活动要求：
1、朗诵内容为两首诗歌。其中《弟子规》中的“入则孝”篇为1—3年级必诵
诗歌。“出则弟”篇为4—6年级必诵诗篇。另一首各班自选。内容以歌颂祖国、
弘扬经典的儿歌、诗歌及古今诗词均可。3—5分钟为宜。
2、朗诵对象：1—6年级以班级为单位组织参加比赛。
4、朗诵形式：以朗诵为主，可用领诵、全班齐诵、表演朗诵、配乐诵读等多
种形式进行表演。
5、所需音乐自备，诗歌题目、评委名单于12月17号前上交语文组。
三、活动安排：
2、地点：学校操场
四、评奖办法：
1、比赛分两组。1—3年级为低段组，4—6年级为高段组。
比赛顺序以组内抽签为准。
2、评委：各班推选1名朗读好、公正的同学成立评委席成员，交叉担任评
委。
3、每组评出“声情并茂奖”两名，“朗诵创意奖”两名，“仪态大方奖”两
名。
未尽事宜，另行通知。
我的设想请同胞们共同商榷，欢迎同胞们献计献策：
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
1、《弟子规》中的必诵部分采用整组一同吟诵的形式。实际上孩子们登台表
演的主要是自选的那首诗。
2、这次评委是由各班推选出的学生担任。1—3年级评高年级。4—6年级评低
年级。每组需要一个负责人，同志们有没有合适的人选或评选形式呢？
3、这次的奖项不评一二三等奖，初步设想是：“声情并茂奖”两名，“朗诵
创意奖”两名，“仪态大方奖”两名。同志们还有更有意思的奖名吗？
4、基于人文性的考虑，咱这次为了让每个孩子有登台露脸的机会，基本放室
外。所以服装不作为评奖的标准。关键是让孩子快乐，让老师轻松，让活动有效。
诗歌朗诵会的策划方案「篇二」
—、主办单位：文学社
二、活动时间：20xx年x月x日
三、活动地点：xxxxxx
四、参加人员：xxxxxxxx
五、报名形式：xxxxxxx
六、参赛形式：xxxxxxxxxxx
七、比赛形式：xxxxxxxxxxx
八、奖项设置及安排
冠军奖：奖金：xx元或实物荣誉证书每人一个精美礼品每人一份
亚军奖：奖金：xx元或实物荣誉证书每人一个精美礼品每人一份
季军奖：奖金：xx元或实物荣誉证书每人一个精美礼品每人一份
优秀策划奖：2名荣誉证书每人一个精美礼品每人一份
组织奖：2名荣誉证书每人一个精美礼品每人一份
先进工作者：x名荣誉证书每人一个精美礼品每人一份
九、比赛规则的说明
（一）评委
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
1、评委必需公证严明，做到对错分明；
2、评委必需熟知各题答案的正确性；
3、评委要认真评判，不得错评；
4、评委一时不能判定正误时，要讨论通过；
（二）参赛者
1、参赛者必须服从主
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