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基于地理模型的初中地理实践活动对学生地理认知能力的影响论文

摘要：本文以地理模型为载体，探讨初中地理实践活动对学生地理认知能力的影响。通过分析地理模型在实践活动中的应用，以及实践活动对学生地理认知能力的具体作用，为初中地理教学提供有益参考。

关键词：地理模型；初中地理；实践活动；地理认知能力

一、引言

（一）地理模型在初中地理教学中的重要性

1.地理模型是地理知识的形象化表达

地理模型作为一种教学工具，能够将抽象的地理知识以形象、直观的方式呈现给学生。在初中地理教学中，地理模型能够帮助学生更好地理解地理现象、地理规律，从而提高学生的地理认知能力。例如，通过地球仪模型，学生可以直观地观察到地球