第20课 三国两晋南北朝时期的文化（教师版）.docxVIP

第20课三国两晋南北朝时期的文化

2022年课程标准

学习目标

通过了解这一时期的科技和艺术成就，如祖冲之的数学成就，认识传统文化的继承与创新

1．立足历史解释，了解魏晋南北朝的科技与文化成就，包括《齐民要术》、祖冲之的圆周率，以及这一时期书法、绘画和雕塑的艺术成就。

2．立足史料实证，了解贾思勰、祖冲之、王羲之等人的个人经历和成就，学习他们身上的刻苦钻研的精神

3．立足家国情怀，通过学习魏晋南北朝的科技与文化成就，培养对古代中国文化的认同感和自豪感。

自主学习任务一、贾思勰和《齐民要术》

设问1：北朝著名的农学家是谁？他的代表作是什么？历史地位如何？

1．年代：北朝

2．作者：

3．地位：

4．内容：（1）总结农、林、牧、副、渔等方面的生产技术

（2）强调农业生产遵循

（3）改进农业生产技术和工具

（4）提出多种经营和商品生产等思想

5．影响：这部农书突显了的务实精神，在世界农学史上占有重要地位。

6．评价：凸显了我国古代科学家以民生为本的务实精神，反映出当时农业生产技术已经达到很高的水平。

自主学习任务二、科学家祖冲之

设问2：祖冲之的成就有哪些？

1．简介：（1）南北朝时期一位杰出的。

（2）在、、方面都有重大成就。

（3）治学严谨，从不盲从。

2．成就

领域

成就

数学方面

①运用刘徽的方法，把圆周率精确到小数点以后的数字，即3．1415926和3．1415927之间。这项成果领先世界近千年。

②主要研究成果收集在他与其子合著的数学名著《》一书中。

天文历法方面

①通过天文观测，对历法进行精细的推算，他所测算的一年时间，与现代天文学测算的结果相比较，相差不到50秒。

②创制当时最先进的历法《》，后来由朝廷正式颁行。

机械制造方面

制造出等。

自主学习任务三、灿烂的文化

设问3：魏晋时期书法、绘画、雕刻、文学艺术有哪些成就？

1．书法

（1）书法艺术的形成条件

①汉代的发明，使书写的载体发生了革命性的变化，也为书法艺术的进一步发展提供了物质条件。

②人们对书法美的不懈追求，

（2）时间：东汉以后，书法已经成为专门供人们欣赏的艺术。

（3）代表

①曹魏——书法名家：

钟繇独创书法——绝世之作。

②西晋——设置

规定用锺胡书法作为标准书体

③东晋——书法新阶段的人物：

评价：古今之冠，

代表作：《》；被誉为

被誉为：

④北魏——书体，苍劲厚重，粗犷雄浑

（4）地位：中国书法艺术是中华民族的文化瑰宝，在世界文化艺术宝库中独放异彩。

2．绘画

（1）东晋的是最著名的画家，他擅长的人物画，线条优美活泼，人物传神，富有个性。

（2）代表作品：《》、《》

3．雕塑

（1）代表：山西大同的、河南洛阳的。

（2）特点：这两处石窟群里，雕刻着数以万计的造像。这些造像，继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统，也吸收了外来佛教造型艺术的特点，堪称宏伟精巧的雕刻艺术品。

4．文学：这一时期，文学领域的成就令人瞩目。父子的诗刚健雄劲；的田园诗清新自然，朴实恬淡；北朝慷慨豪迈，南方民歌细腻婉转。

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自主学习任务一贾思勰我国现存最早的一部完整的农书自然规律、因地制宜以民生为本

自主学习任务二科学家数学、天文历法和机械制造