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第三章勾股定理3.1.1探究勾股定理(1)
情境引入
学习目标学习目标素养指向通过实际问题,历经数格子(或割,补,拼等)的方法体验勾股定理的探究过程,体会数形结合,从特殊到一般的思想方法。(重点)抽象能力理解勾股定理反映的直角三角形的三边之间的数量关系并会应用计算。(难点)运算能力了解勾股定理的各种探究方法。推理能力
大单元分析
引例探究解放军是如何做到每一步都精准无比,整齐得让人惊叹的呢?
方格纸中的勾股定理探究新知在9.3阅兵训练中,有一名士兵向下走了3个方格,又向右走了4个方
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