6.2 共筑生命家园 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册.pptxVIP

6.2 共筑生命家园 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册.pptx

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道德与法治九年级上册第三单元2025秋

九年级上册第六课建设美丽中国

素养目标政治认同:为建设美丽中国贡献自己的力量,增强责任感和使命感,以实现中华民族伟大复兴为己任。道德修养:树立节约利用资源和保护环境、可持续发展的意识,积极践行保护环境的措施。责任意识:树立节约利用资源和保护环境、可持续发展的意识,树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,增强责任感和使命感。教学重点:坚持人与自然和谐共生的原因、要求教学难点:如何走绿色发展道路

为什么要坚持人与自然和谐共生?01怎样促进人与自然和谐共生?02为什么要坚持走绿色发展道路?03怎样处理经济发展与环境保护的关系?04目录CONTENT重点怎样坚持走绿色发展道路?05难点重点重点

思考:三代人共同接续奋斗,共同守卫的是什么?每年的6月17日是“世界防治荒漠化与干旱日”,八步沙,六老汉,三代人,四十年,创造了万亩绿洲的奇迹。

坚持人与自然和谐共生

结合图片,思考为什么坚持人与自然和谐共生?重庆山火宁夏银川地震西藏定日地震贵州榕江洪水①追求人与自然和谐共生是人类面对生态危机作出的智慧选择。

结合图片,思考为什么坚持人与自然和谐共生?②自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件,人类也要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。

③追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。P81地球向人类发出警告给了我们什么启示?干旱高温极端天气洪灾山火2025开年之初,暴雨洪水与干旱干裂便同时上演,这绝非偶然。看似孤立的极端天气背后,实则暗藏联系,这是大自然对人类敲响的紧急警钟,预示着2025年气候异常或许将贯穿全年,一场关乎人类生存环境的气候危机,已然拉开帷幕。

当人类过度开发和利用自然时:过度开采地下水造成地面塌陷过度开采煤矿煤矿坍塌事故草原退化过度放牧以上图片给了我们哪些启示?④人类可以开发和利用自然,必须遵循自然规律。如果我们对自然只是一味地索取,必然会受到它的惩罚。生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。P82

课堂笔记1.为什么坚持人与自然和谐共生?①自然是生命之母,人与自然是生命共同体。②自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件;人类作为自然的一部分,也有责任避免自然受到不必要的伤害,同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。③追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。④生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。人类可以开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须遵循自然规律。

探究与思考P82伦敦“杀人霾事件”1952年12月5日开始,一场大雾在英国伦敦持续了5天。当时伦敦冬季多使用燃煤采暖,市区还有许多以煤为主要能源的火力发电站。煤炭燃烧产生的污染物在城市上空蓄积,整个伦敦城笼罩在烟尘煤气中。据英国官方统计,在大雾持续的5天里死亡者多达4000人。在大雾过去的两个月内,陆续又有8000多人因毒雾死亡。英国媒体将这次污染事件称为“杀人雾事件”。这场灾难让英国走上现代意义上的空气污染治理之路。1956年,英国出台了世界上第一部空气污染防治法---《清洁空气法》,第一次以立法形式控制家庭和工厂排放废气。该法明确规定:大规模改造城市居民的传统炉灶,采取冬季集中供暖;在城市设置无烟区,禁止烧煤;发电厂和重工业设施迁到郊区;等等。此后,英国又出台一系列空气污染防控法律,加大控制空气污染力度,伦敦逐渐告别烟雾,摘掉了“雾都”的帽子。

探究与分享P82-83(1)伦敦“杀人雾事件”是人类文明的悲剧。请你分析造成这场灾难的原因。特殊的天气状况是“伦敦杀人雾事件”的重要诱因,但就其根本原因则在于有法不依。事实上,在该事件之前,英国已经出台了一系列控制空气污染的法规。然而,受制于当时以经济建设为核心的发展战略,这些法律并没有得到良好的执行。空气污染日益加剧并最终导致灾难的发生。

塞罕坝曾经是一片荒原,三代塞罕坝人通过不懈努力,在极端恶劣的条件下植树造林,创造了“荒原变林海”的绿色奇迹。他们以实际行动诠释了人与自然和谐共生的理念,通过扩绿、兴绿、护绿等举措,不仅改善了当地的生态环境,还为周边地区的生态安全提供了保障,也带来了巨大的生态效益、经济效益和社会效益。思考:塞罕坝人是如何克服困难实现生态转变的,这种转变对我们实现人与自然和谐共生有什么启示?

①实现人与自然和谐发展,建设生态文明,要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。生态文明作为一种新型的社会文明形态,是人类的共识,也是时代的选择。一、坚持人与自然和谐共生2.如何促进人与自然和谐共生,建设生态文明?

对比两幅图片,你有什么感受?你认为应该怎样坚持人与自然和谐共生?因为过

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