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上海市杨浦区复旦大学附属中学2026届高三上学期10月月考数学试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、填空题

1．若集合，，则.

2．不等式的解集为

3．设，其中为虚数单位，则的虚部为.

4．在的二项展开式中，项的系数为.（结果用数值表示）

5．已知，且是第四象限的角，则的值为.

6．已知为等比数列前项和，若，则.

7．在中，角、、所对的边分别为、、，若，，，则.

8．已知是函数的极大值点，那么的取值范围是.

9．已知集合，现独立地随机选取集合的两个非空子集、（与可以相同），则事件“集合中的最大元素小于集合中的最小元素”的概率为.

10．已知四棱柱的底面为菱形，底面，，，，点是线段上靠近的三等分点，点在四棱柱的表面上移动，且，则动点的轨迹长度为.

11．已知、、、是共面向量，和是两个互相垂直的单位向量，若，，则在方向上的数量投影的最大值为.

12．定义：若数列中存在连续三项之和为4的倍数，则称该数列为“4性数列”；反之，则称其为“非4性数列”.已知数列满足，，且对任意整数，都有等于与之和除以4的余数.若从数列的前40项中任选两项、，将数列中到之间（包含和）的所有项取出，按原来的顺序构成一个新的数列，则取出的所有新数列中，不同的“4性数列”的个数为.

二、单选题

13．已知且，则“”是“”的（???）条件.（???）

A．充分不必要 B．必要不充分 C．充分必要 D．既不充分也不必要

14．已知、是两条不同的直线，、是两个不同的平面，则下列命题中正确的是（???）.

A．若，，，则 B．若，，，则

C．若，，，则 D．若，，，则

15．函数的图象如图所示，将其向左平移个单位长度，得到的图象，则下列说法错误的是（???）

A． B．函数的图象关于点对称

C．函数的图象关于直线对称 D．函数在上单调递减

16．对于函数，，若存在区间，使得对任意，都有，则称为函数的关联区间，区间长度为，已知，给出以下两个命题：

命题①：当时，函数的关联区间长度不可能为2；

命题②：当时，函数存在无穷多个关联区间；

则下列选项中正确的是（????）．

A．①、②均为真命题 B．①为真命题，②为假命题

C．①为假命题，②为真命题 D．①、②均为假命题

三、解答题

17．如图，在三棱锥中，底面，，是的中点.

??

(1)求证：平面；

(2)若，求与平面所成角的正弦值.

18．已知平面向量，，其中.

(1)当时，求的值；

(2)设，求函数，的值域.

19．为培养学生的阅读习惯，某校开展了为期一年的“弘扬传统文化，阅读经典名著”活动.活动后，为了解阅读情况，学校统计了甲、乙两组各10名学生的阅读量（单位：本），统计结果用茎叶图记录如下（十位数字作为“茎”，个位数字作为“叶”），其中乙组记录中有一个数据模糊，无法确认，在图中以表示.

(1)若甲组阅读量的平均值大于乙组阅读量的平均值，求的所有可能取值；

(2)将甲、乙两组中阅读量超过15本的学生称为“阅读达人”，设，从这20名学生中随机抽取一人，已知该生为阅读达人，求该生为甲组学生的概率；

(3)记甲组阅读量的方差为；在甲组中增加一名学生得到“新甲组”，若的阅读量为10，则记“新甲组”阅读量的方差为；若的阅读量为20，则记“新甲组”阅读量的方差为；通过计算比较、、的大小（结果精确到0.1），并从数学角度解释这一现象.

20．已知双曲线：，点，点，过点作动直线与双曲线右支交于不同的两点、，点在线段上，且与端点、不重合.

(1)求双曲线的焦距和离心率；

(2)当为中点时，的面积为7，求直线的斜率；

(3)设直线、、分别与轴交于点、、，若为的中点，证明：点在一条定直线上，并求出该定直线的方程.

21．已知函数的定义域为，对于实数，定义．

(1)设，求；

(2)设，是否存在实数，使得是一个闭区间？若存在，求的取值范围；若不存在，请说明理由；

(3)已知函数的定义域是，函数值恒正，导函数为，且恒成立，若对任意，均有，求证：“函数是上的严格增函数”当且仅当“”．

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《上海市杨浦区复旦大学附属中学2026届高三上学期10月月考数学试题》参考答案

题号

13

14

15

16

答案