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2025年甘肃教育理论专升本考试练习题及参考答案

一、选择题（每题2分，共20分）

1.以下哪项是教育的基本矛盾？

A.知识与能力

B.教育与生产力

C.教育与社会

D.教育与发展

答案：D。解析：教育的基本矛盾是教育与发展，包括教育与社会发展、教育与个体发展两个方面。

2.以下哪位教育家提出了“教育即生活”的观点？

A.杜威

B.赫尔巴特

C.康德

D.裴斯泰洛齐

答案：A。解析：杜威是美国著名教育家，提出了“教育即生活”和“学校即社会”的观点。

3.教育目的的制定依据不包括以下哪项？

A.社会制度

B.文化传统

C.经济发展

D.个人兴趣

答案：D。解析：教育目的的制定依据包括社会制度、文化传统、经济发展等方面，不包括个人兴趣。

4.以下哪项是终身教育的特点？

A.学习时间灵活

B.学习内容丰富

C.学习方式多样

D.所有以上选项

答案：D。解析：终身教育具有学习时间灵活、学习内容丰富、学习方式多样等特点。

5.以下哪个课程理论主张课程内容应关注学生的兴趣和需要？

A.学科中心课程理论

B.学生中心课程理论

C.社会中心课程理论

D.结构主义课程理论

答案：B。解析：学生中心课程理论主张课程内容应关注学生的兴趣和需要，强调课程应以学生为中心。

6.以下哪种教学策略属于启发式教学？

A.讲授法

B.案例分析法

C.探究式教学

D.演示法

答案：C。解析：探究式教学是一种启发式教学策略，强调学生在教师的引导下，通过探究活动获取知识。

7.以下哪个教学方法强调学生的主体地位？

A.探究式教学

B.情境教学法

C.任务驱动法

D.案例教学法

答案：C。解析：任务驱动法强调学生的主体地位，教师引导学生通过完成实际任务来学习知识。

8.以下哪项是教育评价的基本原则？

A.客观性

B.全面性

C.科学性

D.所有以上选项

答案：D。解析：教育评价的基本原则包括客观性、全面性、科学性等方面。

9.以下哪个教育评价方法属于定性评价？

A.测试

B.考核

C.观察

D.问卷调查

答案：C。解析：观察是一种定性评价方法，通过对学生的行为、表现进行观察，评价其发展水平。

10.以下哪个教育政策文件提出了“深化教育改革，推进素质教育”的总体要求？

A.《教育法》

B.《义务教育法》

C.《深化教育改革，推进素质教育的决定》

D.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》

答案：C。解析：《深化教育改革，推进素质教育的决定》提出了“深化教育改革，推进素质教育”的总体要求。

二、填空题（每题2分，共20分）

1.教育的基本功能是______和______。

答案：传授知识，培养能力。

2.课程分为______课程和______课程。

答案：学科课程，活动课程。

3.教育评价的基本原则包括客观性、全面性、______和______。

答案：科学性，发展性。

4.终身教育的提出者是______。

答案：保罗·朗格朗。

5.我国教育事业的战略目标是______、______、______。

答案：普及教育，提高质量，促进公平。

三、简答题（每题10分，共30分）

1.简述教育与社会发展的关系。

答案要点：教育与社会发展相互依存、相互制约。教育是社会发展的产物，社会发展决定教育的性质和规模；教育对社会发展具有促进作用，如提高人口素质、推动科技进步等。

2.简述课程实施的基本环节。

答案要点：课程实施的基本环节包括：①课程导入；②课程展开；③课程总结；④课程评价。

3.简述教育评价的类型及特点。

答案要点：教育评价分为定性评价和定量评价。定性评价是对教育现象的质的描述和解释，具有主观性、模糊性等特点；定量评价是对教育现象的量的测量和统计，具有客观性、精确性等特点。

四、案例分析题（20分）

材料：某中学教师在教学过程中，发现部分学生对数学课程不感兴趣，成绩较差。为了提高学生的学习兴趣和成绩，该教师尝试采用情境教学法，将数学知识与现实生活相结合，引导学生通过解决实际问题来学习数学。

请分析该教师采用情境教学法的优点及可能存在的问题。

答案要点：

优点：

1.激发学生的学习兴趣，提高学习积极性。

2.培养学生的实际应用能力，提高解决问题的能力。

3.有助于学生理解数学概念，形成数学思维。

存在问题：

1.部分学生可能不适应情境教学法，导致教学效果不佳。

2.教师需要花费较多时间和精力设计情境，可能影响教学进度。

3.部分情境可能无法涵盖所有数学知识点，导致知识传授不全面。