没头脑和不高兴阅读测试题（含答案）.docxVIP

没头脑和不高兴阅读测试题（含解析）

总分：100分答题时间：60分钟

一、基础感知（每题3分，共30分）

“没头脑”最大的毛病是什么？（）

A.不爱说话B.做事丢三落四C.讨厌学习D.喜欢哭闹

“不高兴”总是因为什么事情不高兴？（）

A.别人让他做的事B.自己没吃到好吃的C.天气不好D.没有新玩具

没头脑长大后成为了什么职业的人？（）

A.医生B.建筑师C.老师D.司机

没头脑设计的少年宫有多少层？（）

A.100层B.500层C.999层D.1000层

少年宫建成后，大家发现缺少了什么重要设施？（）

A.大门B.电梯C.窗户D.座椅

“不高兴”在少年宫的表演中扮演了什么角色？（）

A.小白兔B.老虎C.山羊D.大树

表演时，“不高兴”因为什么事情不肯配合？（）

A.服装不好看B.台词太多C.让他倒下他偏不倒下D.观众掌声太少

没头脑和不高兴后来是怎么变回小孩子的？（）

A.吃了神奇的糖果B.仙人帮他们变回去的C.睡了一觉醒来D.自己许愿实现了

没头脑设计的少年宫，大家去看表演需要带什么东西？（）

A.雨伞B.零食C.被子和干粮D.玩具

故事开头，仙人为什么要帮助没头脑和不高兴？（）

A.觉得他们很可怜B.想让他们体验长大后的生活，改掉毛病C.仙人是他们的亲戚D.仙人收了他们的礼物

二、理解分析（每题5分，共30分）

结合故事内容，说说没头脑设计的少年宫没有电梯，给大家带来了哪些麻烦？

“不高兴”在表演中不配合，对整个演出造成了什么影响？

没头脑和不高兴长大后遇到的麻烦，和他们小时候的毛病有什么关系？

当没头脑意识到少年宫没装电梯时，他的心情是怎样的？从哪里能看出来？

你觉得“不高兴”在生活中经常“不高兴”，会给身边的人带来什么困扰？

仙人让没头脑和不高兴变回小孩子后，他们可能会发生什么变化？请结合故事逻辑说明。

三、拓展应用（每题8分，共24分）

生活中，你有没有像“没头脑”一样丢三落四的经历？如果有，你是怎么改正的？如果没有，你有什么好办法帮助有这种毛病的同学？

当别人让你做一件你不喜欢但很有必要的事情时，你会像“不高兴”一样拒绝吗？为什么？你会怎么做？

读完《没头脑和不高兴》这个故事，你明白了什么道理？请结合生活实际谈一谈。

四、创意实践（16分）

请你发挥想象，续写一段故事：没头脑和不高兴变回小孩子后，在学校里遇到了一件事，通过这件事，他们彻底改掉了自己的毛病。要求：情节合理，符合人物特点，不少于200字。

参考答案及解析

一、基础感知

B（解析：“没头脑”做事总是丢三落四，比如忘记带书包、弄丢作业本等，这是他最突出的毛病）

A（解析：“不高兴”的特点是别人让他做什么，他偏不高兴做，比如让他往东他往西，让他坐下他站着）

B（解析：故事中仙人帮助没头脑长大，他成为了一名建筑师，负责设计少年宫）

C（解析：没头脑设计的少年宫非常宏伟，一共有999层）

B（解析：由于没头脑的粗心，设计少年宫时忘记了安装电梯，给大家出行带来极大不便）

B（解析：在少年宫的表演中，“不高兴”扮演一只老虎，负责在剧情中被猎人打倒）

C（解析：表演到关键处，猎人需要打倒老虎，可“不高兴”偏不肯倒下，导致演出无法继续）

B（解析：没头脑和不高兴长大后因自己的毛病遇到很多麻烦，仙人看到后，便把他们变回了小孩子，让他们重新改正毛病）

C（解析：少年宫没有电梯，大家去999层看表演需要爬很久的楼梯，所以要带被子和干粮，中途休息）

B（解析：仙人看出没头脑和不高兴有明显的毛病，想让他们通过体验长大后的生活，认识到自己的问题并改正）

二、理解分析（示例答案）

大家去999层看表演时，需要爬很久的楼梯，很多人爬得满头大汗、气喘吁吁，有的老人和小孩甚至爬不动，只能中途放弃；看完表演后，又要花很长时间下楼，浪费了大量时间和精力。

“不高兴”扮演老虎时不肯倒下，猎人没办法继续表演，整个演出卡在原地，台下的观众等得很着急，有的观众开始抱怨，原本精彩的演出变得混乱，影响了大家的观看体验。

没头脑小时候丢三落四，长大后当建筑师也没改掉这个毛病，才会忘记给少年宫装电梯；“不高兴”小时候总拒绝配合别人，长大后在表演中依然如此，导致演出出问题。他们长大后的麻烦，都是小时候的毛病没有改正造成的。

没头脑的心情是后悔、着急又自责的。从他看到大家爬楼梯很辛苦，自己也跟着爬得腰酸背痛，心里想“都怪我粗心，忘记装电梯了”可以看出来，他意识到了自己的错误给别人