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高中数学建模教学对学生创新思维培养的路径与策略论文
摘要：本文以高中数学建模教学为切入点，探讨其在培养学生创新思维方面的重要作用。通过分析数学建模教学的现状，提出相应的路径与策略，为提高学生创新思维能力提供实践指导。
关键词：高中数学建模；创新思维；路径与策略
一、引言
（一）1.高中数学建模教学的重要性
在当今社会，创新已成为国家发展的重要驱动力。高中阶段是培养学生创新思维的关键时期，而数学建模教学作为一种实践性较强的教学方法，对于培养学生的创新思维具有显著效果。数学建模教学旨在让学生在解决实际问题的过程中，运用数学知识和方法，提高学生的综合素质，为未来社会发展输送具备创新精神的人才。
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