2025年昭通市某国企招聘笔试题库及参考答案详解一套.docxVIP

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2025年昭通市某国企招聘笔试题库

第一部分单选题(50题)

1、王某与李某在菜市场嬉笑打闹,其间,王某手持尖刀挥舞以阻止李某前行,不慎刺中李某,致其重伤。根据该案件情况,下列说法正确的是()。

A.王某应该能认识到危害后果,构成(间接)故意伤害

B.王某的行为构成过失致人重伤

C.二人在菜市场打闹,构成寻衅滋事

D.王某应该知道能造成死亡结果,构成(间接)故意杀人

【答案】:B

【解析】针对给定案例,需要根据不同罪名的构成要件来分析各说法是否正确。对于认为应认识到危害后果,构成(间接)故意伤害的说法,(间接)故意伤害是指明知自己的行为可能会伤害他人身体健康,并且放任这种结果发生。在本题中,王某用尖刀挥舞阻止李某前进时不小心刺中李某致其重伤,王某并非是明知自己的行为可能会伤害李某身体且放任这种结果发生,而是因疏忽大意导致伤害结果,并非主观上故意放任危害结果的出现,所以该说法错误。对于认为行为构成过失致人重伤的说法,过失致人重伤是指行为人应当预见自己的行为可能发生他人重伤的结果,因为疏忽大意而没有预见,或者已经预见而轻信能够避免,以致发生他人重伤的结果。本题中,王某在菜市场与李某嬉戏打闹时用尖刀挥舞,他应当预见这种行为可能会对李某造成伤害甚至重伤,但因疏忽大意没有预见,最终导致李某重伤,符合过失致人重伤的构成要件,所以该说法正确。对于认为二人在菜市场打闹构成寻衅滋事的说法,寻衅滋事是指在公共场所无事生非、起哄闹事,造成公共场所秩序严重混乱,或者强拿硬要、任意损毁、占用公私财物,破坏社会秩序的行为。本题中,王某和李某只是在菜市场嬉戏打闹,并没有无事生非、起哄闹事,也没有造成公共场所秩序严重混乱等寻衅滋事的行为表现,所以该说法错误。对于认为应该知道能造成死亡结果,构成(间接)故意杀人的说法,(间接)故意杀人是指明知自己的行为可能会导致他人死亡的结果,并且放任这种结果发生。本题中,王某只是用尖刀挥舞阻止李某前进,并没有杀害李某的故意,也没有放任李某死亡结果发生的主观心态,只是不小心刺中李某致其重伤,所以该说法错误。综上,正确的是认为王某的行为构成过失致人重伤这一说法。

2、对行政信息管理的研究可从多个视角开展。若从行政信息生命周期入手,将行政信息生成后收集、加工整理、存储、交换共享、开发利用和服务等一系列环节作为主要研究对象,探讨如何高效且高质量地开展管理活动,这属于()视角。

A.技术

B.内容

C.经济

D.人文

【答案】:B

【解析】行政信息管理研究视角多样,本题聚焦于从行政信息生命周期出发,以行政信息生成后的收集、加工整理、存储、交换共享、开发利用和服务等系列环节为主要对象来研究管理活动的视角。从内容视角研究行政信息管理,主要是围绕行政信息本身的内容,关注信息从产生到最终服务的整个过程,包含在不同阶段如何高效、高质地开展管理活动,就像本题中以行政信息生命周期各环节为对象的研究,符合内容视角的特点。技术视角主要侧重于信息技术在行政信息管理中的应用,比如信息系统的开发、维护等;经济视角关注行政信息管理中的成本效益、经济价值等方面;人文视角则强调人的因素、文化因素在行政信息管理中的作用。所以本题描述的研究视角属于内容视角。

3、下列作品与第二次世界大战有关的是()

A.《辛德勒名单》

B.《静静的顿河》

C.《智取威虎山》

D.《战争与和平》

【答案】:A

【解析】《辛德勒名单》讲述德国商人辛德勒在二战中保护犹太人的故事,与二战相关。《静静的顿河》背景是一战到苏联国内战争时期。《智取威虎山》是解放战争时期故事。《战争与和平》反映的是拿破仑时期俄法战争。所以选讲述二战的作品。

4、七大洲中海岸线最长、最复杂曲折的洲分别是()。

A.亚洲、欧洲

B.非洲、南极洲

C.北美洲、亚洲

D.南美洲、大洋洲

【答案】:A

【解析】亚洲的海岸线长69900千米,是世界上海岸线最长的大洲。欧洲是世界上海岸线最曲折复杂的一个洲,切割最为厉害。所以得出相应结论。

5、在抗击疫情的关键阶段,全国文艺工作者迅速行动,运用诗歌、绘画、音乐、小品等多样艺术形式,积极开展抗疫主题的文艺创作,歌颂“逆行者”的崇高精神,有效缓解了公众的恐慌与焦虑情绪,激发了人们战胜疫情的斗志。这表明文艺创作要()。

A.超越生活、改变社会

B.博采众长、海纳百川

C.继承传统、满足大众

D.立足实践、扎根生活

【答案】:D

【解析】该题主要考查对文艺创作要求的理解,关键在于分析题干中文艺创作与抗疫实践之间的关系,以此判断各选项的正确性。抗击疫情是当下的重要实践活动,全国文艺工作者投身抗疫主题的文艺创作,这体现了文艺创作与现实实践紧密相连。他们通过创作讴歌“逆行者”,缓解公众恐慌焦虑,鼓舞战胜疫情的士气,说明文艺创作来源于抗疫实践,并在实

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