难点解析-人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用单元测试试卷.docxVIP

人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用单元测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、如图所示，在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛、凸透镜和光屏之间的距离为下图时，在光屏上得到一个清晰缩小的实像。下列说法错误的是

A．该凸透镜的焦距大于10㎝、小于15㎝

B．只将凸透镜向左移，可以在光屏上得到清晰放大的像

C．只将蜡烛和光屏互换，可以在光屏上得到清晰的缩小像

D．将蜡烛远离凸透镜时，为了在光屏上得到清晰的像，可在凸透镜前放一个凹透镜。

2、下列现象中，属于光的反射现象的是:

A.用放大镜观看地图;

B．从平面镜中看到自己的像;

C．夜晚，在路灯下出现人的影子;

D.斜插入水中的筷子，在水中的部分看起来向上弯折.

3、平面镜水平放置且镜面朝上，在镜面上方竖直放置一凸透镜，在凸透镜左侧主光轴上两倍焦距处有一点光源S,关于点光源在该光具组中成像情况的判断，正确的是??（???）

A．两个实像，两个虚像

B．两个实像，一个虚像

C．一个实像，两个虚像

D．一个实像，三个虚像

4、如图所示，将点燃的蜡烛放在距凸透镜20cm处时，在另一侧距凸透镜20cm处的光屏上出现了一个与烛焰等大的清晰像，若保持蜡烛的位置不变，更换一个焦距为15cm的凸透镜，要想在屏上出现清晰像，下列操作可行的是

A．使屏远离透镜???????????B．使屏靠近透镜

C．使屏向上移动????????????D．使屏向下移动

5、在研究凸透镜成像实验中，当烛焰离凸透镜的距离小于焦距时，眼睛通过透镜观察到的虚像可能是图中的

???A??????B????C??????D

6、以下各图中成虚像的是：(?)?

A、a、d???B、b、c???C、a、c????D、a、b

?

7、小王同学利用太阳光测量凸透镜的焦距，他让凸透镜正对阳光，但在纸片上的光斑并不是最小时，就测出了光斑到凸透镜中心的距离L；纸片稍微远离凸透镜光斑变大。则凸透镜的实际焦距

A．一定小于L

B．一定大于L

C．可能等于L

D．可能小于L，也可能大于L

8、成倒立、缩小、实像的光学器件是

A．平面镜????B．投影仪????C．照相机????D．潜望镜

9、如图为一束入射光线经凸透镜折射后的光路，且，若，该凸透镜的焦距可能是（??）

A．?????B．?????C．????D．

10、在做“凸透镜成像”实验时，将点燃的蜡烛放在凸透镜前20cm处，在透镜另一侧的光屏上观察到缩小的像．接着又把点燃的蜡烛置于原来的光屏处，则所成像的性质是

A．倒立等大的实像? ?B．正立放大的虚像?

C．倒立放大的实像 ?D．倒立缩小的实像

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、照相机用光圈控制____的光的多少，某人拍摄明亮的物体之后又去拍摄暗淡的物体，光圈应适当____（填“开大”或“缩小”）

2、研究“凸透镜成像规律”时，将凸透镜正对着太阳，在距透镜15cm的光屏上得到一个最小、最亮的光斑，则该凸透镜的焦距为______cm。实验中，将点燃的蜡烛先后放在a、b、c、d、e、k各点，如图所示，则当蜡烛在_____点时在屏上得到的清晰的像最大。

3、人的眼睛像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个???透镜，来自物体的光会在视网膜上形成一个???的像(选填“正立”或“倒立”)。如果长期用眼疲劳，会导致近视。有一种治疗近视眼的手术，采用激光对角膜进行切削，使晶状体和角膜构成的透镜对光的偏折能力变???些(选填“强”或“弱”)，从而使像落在视网膜上。

4、人眼结构中的晶状体相当于一个???镜，来自物体的光经过晶状体在视网膜上成倒立缩小的像。人眼观察物体最清晰而又不易疲劳的距离。叫做明视距离。根据老花眼的结构可判定，老花眼的明视距离??（选填“大于”、“等于”或“小于”）正常人眼的明视距离。

5、放大镜相当于一个__________透镜(选填“凸”或“凹”)；用放大镜观察邮票时(如图所示)，看到的像是一个放大的__________________(选填“倒立”或“正立”)的__________像(选填“实”或“虚”)，邮票到透镜的距离是____________________．(选填“大于二倍焦距”、“大于