《幼儿园消防安全》课件.pptVIP

《幼儿园消防安全》课件.ppt

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幼儿园消防安全教育课件

第一章消防安全的重要性

火灾的含义与危害火灾是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。它能够迅速蔓延,产生高温、浓烟和有毒气体,对生命和财产构成严重威胁。火灾的主要危害高温灼烧造成人员伤亡浓烟窒息导致呼吸困难有毒气体引发中毒建筑倒塌造成二次伤害财产损失巨大2019年全国火灾统计根据消防部门统计数据显示:全国发生火灾23.3万起造成数千人伤亡直接财产损失达数十亿元教育场所火灾占比显著

幼儿园火灾的特殊风险幼儿自救能力弱3-6岁幼儿认知能力有限,缺乏火灾危险意识,面对突发火灾时容易惊慌失措,无法有效自救和逃生。身体协调性不足判断力和应变能力欠缺容易被烟雾和火光吓住场所人员密集幼儿园人员集中,一个班级通常有20-30名幼儿,加上教师和工作人员,疏散难度大,一旦发生火灾后果不堪设想。疏散通道容易拥堵组织撤离需要时间幼儿容易走散或滞留火灾隐患多样幼儿园存在电器设备多、可燃物品多、用火用电频繁等特点,火灾隐患点多面广。电器线路老化风险厨房用火安全隐患装饰材料易燃性

火灾无情,安全第一每一次火灾都是一次惨痛的教训,每一个生命都值得精心呵护。让我们时刻绷紧消防安全这根弦,为孩子们筑起一道安全防线。

第二章火灾的常见成因

幼儿园火灾成因分析电器短路与违规用电这是幼儿园火灾最常见的原因之一。电线老化破损导致短路超负荷用电引发过热私拉乱接电线电器使用不当或带故障运行未及时切断电源预防措施:定期检查线路,规范用电行为玩火与点燃易燃物幼儿好奇心强,对火有天然的兴趣。幼儿私自玩打火机、火柴点燃纸张、塑料等物品在可燃物附近玩火模仿大人吸烟行为节日燃放烟花爆竹预防措施:加强看护,严禁幼儿接触火源厨房油烟火灾幼儿园厨房是火灾高发区域。食用油过热引发自燃燃气泄漏遇明火爆炸油烟机油垢积累起火炊事人员离岗忘关火源厨房通风不良

案例分享:某幼儿园电线老化引发火灾事故概况时间:2018年11月某日凌晨3时地点:某市中心幼儿园二楼教室起因:教室墙体内电线老化短路,引燃周边可燃物事故损失过火面积约150平方米烧毁教学设备、桌椅、玩具等直接经济损失约30万元幸无人员伤亡(夜间无人)事故原因调查该建筑使用超过20年,电线从未更换日常用电负荷大,线路长期超负荷运行幼儿园未定期进行电气安全检查消防设施不完善,发现不及时深刻教训隐患险于明火,防范胜于救灾!

警钟长鸣

第三章消防安全标识与器材认识认识消防安全标识和器材是消防安全教育的基础内容。让幼儿从小熟悉这些标识,了解消防器材的用途,能在关键时刻发挥重要作用。

常见消防标识介绍消防栓标志颜色:红色底,白色图案和文字形状:正方形含义:指示消防栓的位置,火灾时可用于取水灭火位置:通常设置在走廊、楼梯间等显眼位置灭火器标志颜色:红色底,白色图案形状:正方形含义:指示灭火器的存放位置位置:每层楼、各个教室和办公区域都应配备紧急出口标志颜色:绿色底,白色图案形状:长方形含义:指示安全出口的方向和位置位置:每个楼层的疏散通道和安全出口处禁止标志颜色:红色圆圈和斜杠,白色底形状:圆形含义:禁止烟火、禁止吸烟等位置:仓库、厨房等重点防火区域教导幼儿认识这些标识时,可以采用游戏、儿歌等形式,让他们在快乐中学习,在学习中成长。

幼儿园常用消防器材灭火器的种类与使用干粉灭火器适用范围:可扑灭一般固体、液体、气体及电气火灾使用方法:拔掉保险销握住喷管,对准火焰根部压下压把,左右摆动喷射保持安全距离(3-5米)二氧化碳灭火器适用范围:主要用于扑灭电器火灾和精密仪器火灾特点:灭火后不留痕迹,不会损坏设备注意:使用时要戴手套,防止冻伤消防栓的使用步骤打开消防栓箱门用力打开或击碎玻璃门,取出消防水带和水枪铺设消防水带将水带展开,一端接上消防栓出水口,另一端接上水枪打开阀门逆时针旋转消防栓手轮,打开出水阀门握紧水枪灭火对准火焰根部进行喷水,注意站在上风位置重要提示:幼儿不应单独操作消防器材,但了解这些知识能帮助他们在紧急情况下协助成人或及时报警。

定期组织教师进行消防器材使用培训,确保每位教职工都能熟练掌握操作方法。同时,通过图片、视频和实物展示,让幼儿对这些设备有直观的认识。

第四章火灾预防措施预防胜于救灾,消除火灾隐患是保障幼儿园安全的根本之策。建立健全的防火管理制度,落实各项预防措施,才能真正做到防患于未然。

幼儿园防火安全管理01定期检查电线电器,杜绝私拉乱接每月进行一次全面电气安全检查及时更换老化、破损的电线和插座禁止使用不合格电器和大功率电器严禁私自改装电路或增加用电设备下班前切断所有非必要电源雷雨天气要特别注意用电安全02禁止幼儿玩火,严控易燃物品将打火机、火柴等火源放在幼儿接触不到的地方教育幼儿不玩火,发现火源及时报告老师清理教室内的废纸、塑料等易燃物装饰品选用阻燃材料,减少可燃物严禁在园区内焚烧垃圾或杂物禁止在室

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