2025年部编版语文五年级上册什么比猎豹的速度更快教案与反思(精选3.pdfVIP

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

部编版语文五年级上册什么比猎豹的速度更快教案与

反思（精选３篇）

〖部编版语文五年级上册什么比猎豹的速度更快教案与反思第

【1】篇〗

教学目标：

1、认识4个生字，读准多音字“冠”，会写11个生字。正确读

写“猎豹、冠军、俯冲、浩瀚”等词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，知道什么比猎豹的速度更

快。

3、了解课文表达上的特点，学习提高阅读速度的方法。

教学重难点:

重点：正确、流利、有感情地朗读课文，知道什么比猎豹的速度

更快。

难点：了解课文表达上的特点，学习提高阅读速度的方法。

课前准备：ppt课件

教学课时：两课时

教学过程：

第一课时

一、出示，激发兴趣

1、师出示奔跑中的猎豹的照片，先让学生猜是什么动物，它每

小时的速度是多少？（生纷纷举手回答，师：猎豹奔跑的瞬时速度可

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

达到一百一十千米每小时，学生哗然。）

2、师板书课题，生齐读课题。

同学们看了这个题目，有什么问题想问吗？

（什么比猎豹的速度更快？快多少？）

二、初读课文，整体感知

1、自由读课文：

（1）注意读准字音，读通课文；

（2）标出自然段序号，画出生字新词和难读的词语；

（3）思考同学们刚提出的问题，找到关键句子用横线画出来。

2、检查反馈，指名生读。重点指导多音字：冠、喷；整体认读音

节：赤、置；“枚”字右边的写法。

三、再读课文，把握主要内容。

1、默读课文，简要地说一说每一自然段讲的是什么内容？

2、生选择自己喜欢的内容读给老师、同学听。

3、生讨论交流，指导分段，概括每一部分的意思。

第一部分（第1-4自然段）：作者按运动速度从慢到快对比列举

了人、鸵鸟、猎豹、游隼。

第二部分（第5-9自然段）：作者按运动速度从慢到快对比列举

了喷气式飞机、火箭、流星体、光，结尾指出宇宙中速度最快的东西

是光。

四、熟读课文，思考课后的题目。

五、作业设计：

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

练习有感情地读文。抄写生词3遍。

第二课时

一、复习旧知，导入新课

课文列举了哪些事物的运动速度？

二、细读文本，研读速度

1、生齐读第一自然段，指出猎豹和鸵鸟跑的速度比人快得多。

重点读出“一点儿赢的希望也没有了”的语气。

2.师出示问题：找出2—8自然段中所讲的事物，以及它们的速

度，用横线在课本里划出来，并进行比较。

3.四人一小组进行学习、讨论、交流，教师边巡视边指导。

4.汇报交流。

A、师用课件分别出示人、鸵鸟、猎豹、游隼、喷气式飞机、火

箭、流星体、光的，指名生答出速度：人：二十四千米每小时；鸵鸟：

七十二千米每小时；猎豹：一百一十千米每小时；游隼：三百二十千

米每小时；声音：一