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《医学微生物学》教学大纲

课程编号：120203X5

课程名称：《医学微生物学》m（edicalmicrobiology）

课程性质：必修（考试课）

学分：2.5学分

总学时：40学时

理论学时：28学时

实学时：12学时

先修课要求：有机化学、细胞生物学、系统解剖学、组织学与胚胎学、生物化学与分子生物

学、生理学、医学免疫学、药理学

适用专业：口腔医学专业。

参考教材：1.李凡、徐志凯主编《医学微生物学》（第九版），人民卫生出版社，2018.

2.王桂琴、强华主编《医学微生物学》，中国医药科技出版社，2016.

3.张凤民、肖纯凌主编《医学微生物学》（第3版），北京大学医学出版社，2013.

一、课程在培养方案中的地位、目的和任务

医学微生物学m（edicalmicrobiology）是微生物学的一个分支，主要研究与医学有关病

原微生物的生物学特性、致病性和免疫性以及特异性诊断、防治原则，以控制和消灭感染性

疾病和与之有关的免疫损伤等疾病，达到保障和提高人类健康水平的目的。

医学微生物学是一门重要的医学基础课程，是临床医学等专业学生的主干课程、必修

课程。其目的和任务是通过教学使学生掌握和运用这门学科的基础理论、基本知识和基本技

能，为学习有关基础医学和临床医学课程及从事由微生物所致疾病的诊断和防治工作奠定基

础。

二、课程教学的基本要求

（一）课程理论与基本知识

1.掌握微生物、病原微生物及医学微生物学的基本概念；真核细胞型、原核细胞型及非

细胞型微生物的生物学性状。熟悉医学微生物学的内容和范围。了解微生物在自然界及人体

的分布；微生物与人类的相互关系。

2.掌握细菌的结构细（胞壁的主要成分：细菌L型；细菌的特殊结构）及其在医学上的

意义；细菌合成代谢产物及其在医学上的意义；细菌生长繁殖的条件、方式、速度及生长曲

线。熟悉细菌的大小与测量单位；细菌的基本形态；细菌细胞膜、细胞质、核质的主要结构

及功能。了解细菌的主要化学组成和物理性状：细菌的培养方法。

3.掌握消毒、灭菌、防腐、无菌、无菌操作的概念。熟悉物理、化学及生物因素对微生

物的影响.

4.熟悉遗传和变异的概念、细菌的遗传物质基础及细菌变异的机制。

5.掌握感染、毒力的概念；内、外毒素的性质及作用；细菌感染的来源外（源性与内源

性）、传播方式与途径呼（吸道、消化道、接触等）、细菌感染的类型。熟悉细菌的致病作用；

毒血症、败血症、菌血症、脓毒血症及内毒素血症的概。

6.掌握微生态平衡、微生态失调、正常菌群、菌群失调、机会致病菌的概；微生态失

调的诱发因素及防治措施。熟悉医院感型的概和特点：医院感染的预防和控制。

7.掌握引起常见感染性疾病的细菌、支原体、衣原体、立克次体、螺旋体、放线菌等病

原微生物的致病性。熟悉其主要生物学性状、免疫性、微生物学检查及防治原则。

8.掌握病毒的概、圣本特点、病毒的结构、化学组成与生物学功能。熟悉顿挫感染:

缺陷病毒；病毒复制周期；干扰现象的概、意义；病毒灭活的概及理化因素对病毒的影

响。了解病毒的大小与形态、病毒的分类原则。

9.掌握病毒感染的致病机制；病毒与人类肿瘤的关系；病毒感染的传播方式；病毒感染

的类型。熟悉致细胞病变作用C（PE）及其意义；包涵体的形成及其意义；病毒的遗传变异。

10.掌握引起常见感染性疾病的病毒的致病性。熟悉其主要生物学性状，免疫性及防治

原则。

11.掌握真菌的概、基本形态和结构、培养特性、菌落特征、抵抗力；浅部和深部感

染真菌的致病性。熟悉其微生物学检查和防治原则。

12.掌握细菌感染的实验室检杳方法；药物敏感试验；病毒分离培养的方法；人工主动

免疫、人工被动免疫的概。熟悉病毒感染的实验室检查方法;真菌感染的实验室检查方法。

了解有效的抗细菌、抗病毒、抗真菌药物的作用机制及应用价值.