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小学数学教学中数学文化传承与创新的教育研究论文

摘要：本文以小学数学教学为背景，探讨数学文化的传承与创新问题。通过对数学文化在小学数学教学中的现状进行分析，提出传承与创新数学文化的具体策略，旨在提升学生的数学素养，培养其创新精神和实践能力。

关键词：小学数学教学；数学文化；传承；创新

一、问题的提出

（一）1.数学文化传承的缺失

在当前的小学数学教学中，数学文化的传承问题日益突出。首先，教师在教学中往往过于注重知识的传授，而忽视了数学文化的内涵。数学文化是一种包含了数学知识、数学思想、数学方法等多方面内容的文化体系，是数学发展的灵魂。然而，在实际教学中，许多教师将数学知识简化为公式、定理、算