小升初语文现代文阅读技巧与训练.docxVIP

小升初语文现代文阅读技巧与训练

小升初语文现代文阅读：方法指津与能力养成

现代文阅读是小升初语文考试中的重中之重，不仅考查学生的信息获取能力，更检验其理解、分析、概括及鉴赏能力。要在这一板块取得优异成绩，绝非一日之功，既需要扎实的阅读积累，也需要科学的方法指引和持续的专项训练。本文将结合小升初现代文阅读的常见考点与题型，为同学们提供一套系统的阅读技巧与训练策略。

一、整体感知，把握文脉——阅读的基石

拿到一篇文章，切勿急于逐字逐句抠读或立刻做题。首先应进行速读，目的是对文章有一个宏观的把握。

1.关注标题：标题是文章的眼睛，往往揭示文章的主旨、主要内容或线索。初读时，思考标题的含义，预测文章内容，能快速进入阅读状态。

2.通读全文：以较快的速度浏览，留意文章的开头、结尾以及段落间的过渡句。重点感知文章写了什么人、什么事、什么景、什么物，表达了怎样的情感或观点。此时不必过分纠结于个别生词或复杂句子，以免影响对整体的理解。

3.梳理结构：在通读的基础上，尝试划分文章的层次结构，概括各部分的主要内容。是总分总结构，还是按时间、空间顺序，或是按事件发展顺序？理清文脉，有助于理解作者的写作思路和文章的内在逻辑。

小窍门：阅读时可以用铅笔轻轻划出段落中心句或关键信息，帮助后续回顾。

二、审清题意，精准定位——答题的关键

完成整体感知后，就可以开始审题答题了。审题是答题的前提，务必仔细。

1.明确题型：小升初现代文阅读常见题型有：概括类（概括主要内容、段意、中心思想）、理解类（理解词语含义、句子含义）、分析类（分析句子作用、人物形象、写作手法）、感悟启示类等。不同题型有不同的答题思路。

2.抓住题眼：题眼是题目中的关键词，它指明了答题的方向和重点。例如“说说作者为什么认为‘XX’是最美的”，“为什么”就是题眼，需要从原文中找出原因。

3.锁定范围：大多数题目都能在原文中找到直接或间接的答案。根据题目中的提示信息（如段落序号、关键词），迅速回到原文相关位置，仔细研读，这就是“定位”。定位准确，才能为正确答题提供保障。

小窍门：将题目中的关键词句与原文进行比对，确保理解无误。

三、品味语言，体会深意——理解的深化

现代文阅读不仅要“读懂”，更要“读透”。这就需要我们品味语言，体会其深层含义和表达效果。

1.理解关键词句：对于含义深刻的词语或句子，不能仅停留在表面意思，要结合上下文语境，甚至作者的写作背景，理解其比喻义、引申义或言外之意。例如，某个词语在特定语境下可能有特殊含义。

2.体会作者情感：文章是作者情感的载体。通过品味文中的抒情句、议论句，以及描写景物、人物的词语，体会作者的喜怒哀乐、褒贬态度。

3.鉴赏表达技巧：初步了解常见的写作手法，如比喻、拟人、排比、夸张、对比、衬托、伏笔、照应等，并能分析其在文中的作用，如生动形象地写出了什么，突出了什么，表达了什么情感等。

小窍门：对于生动形象的句子，可以思考“作者为什么这么写？”“这样写有什么好处？”

四、科学训练，提升素养——能力的保障

阅读能力的提升离不开有效的训练。

1.精选材料：选择与小升初难度相当、题材广泛（记叙文、说明文、简单的散文）、文质兼美的文章进行阅读。可以利用课本、教辅资料、优秀儿童文学作品等。

2.限时训练：平时练习时，可以设定一定的时间，模拟考试情境，培养快速阅读和准确答题的能力。

3.错题整理：建立错题本，将做错的题目分类整理，分析错误原因（是审题不清、定位不准还是理解偏差），定期回顾，避免再犯类似错误。

4.专项突破：针对自己薄弱的题型进行集中训练，总结答题规律。例如，如果概括段意总是不全面，就专门练习概括段意的方法。

5.广泛阅读：“读书破万卷，下笔如有神”。广泛的课外阅读是提升阅读能力的根本途径。阅读不仅能积累词汇、增长见识，更能培养语感，提升理解能力和审美情趣。

小窍门：阅读后尝试复述故事内容或写写读后感，加深理解和记忆。

同学们，现代文阅读能力的培养是一个循序渐进、潜移默化的过程。它不仅能帮助你们在升学考试中取得好成绩，更能为你们未来的学习和人生发展奠定坚实的语文基础。希望同学们能运用科学的方法，勤加练习，在阅读的海洋中尽情遨游，感受文字的魅力，提升自身的素养。记住，每一次认真的阅读，都是一次心灵的成长。