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高中地理教学中学生地理探究与实践能力培养的实证研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中地理教学中学生地理探究与实践能力的培养策略及其效果。通过实证研究，分析当前高中地理教学中存在的问题，提出有效的教学方法和实践路径，以提升学生的地理探究与实践能力。研究发现，通过情境教学、项目式学习和实践活动等多元化教学手段，能够显著提高学生的地理素养和综合能力。

**关键词**：高中地理教学；地理探究；实践能力；实证研究

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**一、引言**

在当今信息化、全球化的时代背景下，高中地理教学不仅仅是知识的传授，更是学生地理探究与实践能力的培养。地理学科的独特性在于其跨学科性和实践性，要求学生不仅掌握理论知识