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初中语文与地理学科融合的“地理信息系统应用”任务设计研究论文

摘要：本文旨在探讨初中语文与地理学科融合的“地理信息系统应用”任务设计，通过深入分析两者的内在联系，提出具体的设计策略，以提升学生的综合素质和实践能力。文章从实际教学需求出发，结合具体案例，为初中教学实践提供参考。

关键词：初中语文；地理学科；地理信息系统；融合教学；任务设计

一、引言

在当今教育改革的大背景下，初中教学正逐步打破学科间的壁垒，探索跨学科融合教学的新模式。语文与地理作为基础学科，其融合教学具有深远的意义。以下将从两个方面阐述本研究的重要性及其意义。

（一）初中语文与地理学科融合的必要性

1.提升学生的综合素质

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