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数字素养提升对公共管理研究生科研能力的促进

引言

理论知识的学习虽然重要，但对公共管理研究生来说，实践能力的培养更加关键。大数据分析技能的提升需要通过实际操作来实现。因此，构建以项目为导向、问题驱动的实践教学模式，能够帮助研究生将所学的理论知识与实际问题相结合，增强其解决实际问题的能力。例如，模拟数据分析项目、政府公共数据分析案例等，能够让研究生在真实的工作情境中锻炼和应用其数字素养。

大数据技术在公共管理中的应用，已经不仅仅局限于数据采集与存储，还涉及到数据分析、预测、决策支持等多个层面。公共管理研究生需要具备运用大数据技术从海量信息中提取有