难点详解人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用定向训练试卷（详解版）.docxVIP

人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用定向训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、远处物体通过望远镜的物镜所成的像在物镜焦点附近，是因为

A．物镜的焦距太大??B．物镜的焦距太小

C．物体离物镜太远?????D．物体离物镜太近

2、将一物体放在凸透镜前，使物距依次为6cm、18cm和24cm，分别得到放大的虚像、放大的实像和缩小的实像，则凸透镜的焦距f满足关系式

A．f＜6cm?????????????B．6cm＜f＜18cm

C．9cm＜f＜12cm???????????D．18cm＜f＜24cm

3、春节时你想给家人拍照留念，则家人到照相机的镜头的距离u必须满足什么条件(???)

A．f???B．2f???C．=2f???D．f且2f

4、如图所示，将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座50cm刻度线处，此时在光屏中心已成烛焰清晰的像，下列说法正确的是

A．此时烛焰在光屏上的成像特点于投影仪成像特点相同

B．若蜡烛移至20cm刻度线处，移动光屏，可在光屏上呈现烛焰清晰缩小的像

C．若蜡烛移至45cm刻度线处，移动光屏，可在光屏上呈现烛焰清晰放大的像

D．在图示中的烛焰和凸透镜之间放一副近视镜，将光屏左移可再次成清晰的像

5、小明住探究凸透镜成像规律时，保持凸透镜的位置不变，先后把蜡烛放在a、b、c、d四点并分别调整光屏的位置，如图所示，探究后他总结出下列说法。其中正确的是

A．照像机是利用蜡烛放在a点的成像特点制成的

B．放大镜是利用蜡烛放在b点的成像特点制成的

C．幻灯机是利用蜡烛放在d点的成像特点制成的

D．蜡烛放在b点成的像比它放在c点成的像大

6、以下有关光学知识的说法中错误的是:

A．猴子看到的水中的月亮是光的反射形成的;

B．人站在平面镜前，人离平面镜越远，人在镜中所成的像越小;

C．凸透镜成虚像一定是放大的，凸透镜成实像可能是放大的，也可是缩小的;

D．能在教室的不同位置看到黑板上的字是由于光在黑板表面发生了漫反射.

7、当凸透镜成的像的像距2f时，以下几种说法错误的是（）

A、2fuf?B、u2fC、成的是倒立的放大的实像D、是幻灯机的成像情况

8、如图所示,凸透镜竖直放置，凸透镜焦距为f，现有一点光源S在凸透镜左侧以凸透镜两倍焦距处为圆心，在经过主光轴的竖直平面内做顺时针圆周运动，半径为r，且rf，则在下列关于点光源所成的像的运动轨迹的各图中，正确的是（??）

9、某物理兴趣小组在探究凸透镜成像规律时，分别用四块透镜进行实验。他们把蜡烛均放在离透镜20cm处，观察到的现象是：用透镜甲可在光屏上得到倒立、缩小的像；用透镜乙可观察到正立、放大的像；用透镜丙可在光屏上得到倒立、放大的像：用透镜丁可在光屏上得到倒立、等大的像。则焦距大于20cm的凸透镜是

A．甲????B．乙???C．丙??D．丁

10、将物体放在凸透镜前40厘米处，在透镜另一侧距透镜30厘米的光屏上得到清晰的像，则该凸透镜的焦距f的范围应是

A．15cmf20cm?B．20cmf30cm?C．10cmf15cm?D．30cmf40cm

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、一种微型手电筒的灯泡做成如图所示的形状,它的前端相当于一个____________，它的作用是_____________________

2、把一张透明的塑料纸铺在桌面上,用筷子在塑料纸上滴一水珠(直径为5mm),双手平拿塑料纸

透过水珠看报纸上的字,如图所示,看到的是????(选填“缩小”或“放大”)的???像.

（选填“实”或“虚”）。

3、清晨，露珠下面的草木叶脉更加清晰，这是因为露珠起到了镜作用的结果

4、市面上有许多很便宜的玩具望远镜，几个同学合买了一个回来进行探究：

先将目镜放在眼睛前面观察前面的景物，然后将望远镜掉个头，将物镜放在眼镜前面观察前面的景物，你两次观察到的景物是否相同？写出区别：眼睛观察目镜：______；眼睛观察物镜：______．

5、如图所示是物体AB经照相机镜头成像原理示意图，当AB沿主光轴远离镜头时，则物体上A点的像A’会沿_____（填“A′O”、“A′F”、“水平向右”或“水平向左”）移动

6、暑假小明参加