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合格家长必备的素质

合格家长必备的素质

◆道德素质

随着孩子的降生,为人父母者便承担起了教养儿女的责任。父母的素质如何,决定着家庭教育的成败。要成为合格的家长，应该具备哪些素质呢．

◆道德素质

道德素质是一个人最重要的素质，“教子之道贵以德”，父母是孩子的榜样,其思想品格、理想情操、言谈举止等对孩子的性格形成、品德发展、行为养成都起着非常重要的作用。要使孩子成为一个品德崇高的人,家长一方面要做一个品德崇高的人。家长可以从如下四个方面加强自身的道德涵养：

公民道德

家长作为一个国家公民,要有主动的人生观,对国家、对人民、对事业有高度的责任感，爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业贡献。

社会公德

家长作为当代社会的一员，要做到作风正派、为人正直、文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、恪守公共秩序。

职业道德

家长作为一个工作人员，要做到爱岗敬业、认真负责、诚实守信、办事公道、服务群众、贡献社会。

家庭美德

家长作为重要的家庭成员，要做到尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。

我国著名文学家老舍先生曾深情地回忆母亲说:“从私塾到小学,到中学,我经历过起码有百位教师吧，其中有給我很大影响的,也有毫无影响的,但是我的真正的教师,把性格传給我的,是我的母亲。母亲不识字,她給我的是生命的教育。”这个生命的教育就是指思想品德、道德情操、行为习惯等方面的教育。老舍先生爱清洁、守秩序、待人热忱、为人正直、不畏强暴，都是受益于早年母亲的影响。

◆文化素质

文化素质是家长进行家庭教育的重要精神和文化资源,家长的文化素质并不单纯指学历的高低，它重要体现在两个方面：

家长的科学文化知识水平

孩子有着强烈的好奇心和求知欲,他们经常向成人提出许许多多的“为什么”,渴望得到满意的回复。家长能否予以对的的回答，因势利导地加以启发,促进孩子智力的发展，依赖于其自身的知识水平。家长的文化素质越高，越有可能有效地回答孩子的问题，在孩子心目中的威信也就越高，孩子对家长的教诲就越有认同感，家庭教育就能取得好的效果。随着社会的发展,家长也需要与时俱进,不停学习。

家长学习科学文化知识的爱好和态度

强调家长的文化素质,并不意味着文化限度高的家长一定能教育好儿女,也不是说文化限度不高或文盲的家长就不能教育好孩子。事实上，在某些文化限度较低的普通工人、农民家庭中，走出来的大学生、博士生也屡见不鲜。这些家长即使没有较高的文化水平，但非常重视对文化知识的学习,并注意培养孩子刻苦学习的精神和习惯；即使难以承担孩子的学习指导工作,但尽最大努力为孩子创设良好的学习环境。家长好学上进，对知识的热爱和渴求，将会給孩子以主动影响,激发他们的学习热情。

中国科技大学少年班某年的录用新生中，总分第一名的是浙江镇海县十三岁的施展。他的父母都不是知识分子,仅仅是普通工人。施展的爸爸施文虎即使文化水平不高，却好学不倦，尽管劳累了一天以很疲倦,但他还坚持上看书学习，从小学的算术到初中的代数、几何，他边学边做习题。爸爸孜孜不倦的学习精神感染着施展，爸爸在灯下学习，他就坐在爸爸身边看书，丰富的知识积累和执著的学习精神为其曰后的成功奠定了基础。

◆教育素质

教育好孩子，单凭良好的愿望是不行的,还要考究科学施教。要成为合格的家长，必须具备良好的教育素质。家长的教育素质有如下几种方面：

当代的教育理念

教育理念是家长教育素质的关键，它如同方向盘或指路灯,对家长在家庭教育中的具体行为起着重要的指导作用。当代的教育理念包含的范围很广,像我们前面讲到的人才观、小朋友观、亲子观、发展观和教养观等。

必要的教育知识

我国新修订的《未成年人保护法》明确规定:“父母或者其余监护人应该学习家庭教育知识。”家庭教育学是一门多学科的综合教育学,它涉及心理学、教育学、伦理学、美学、卫生学、营养学等学科知识。对家长来说，不规定每个人都成为教育教授,但是,要想提高家教水平,就应该经过读书、看报、听讲座、参加培训等多个途径，学习掌握某些家庭教育知识。

科学的教育方法

教育方法是家长教育理念和教育知识的具体体现。如今，经验型教育方式已经过时,新时代的家长只有掌握科学的教育方法，才能使行为更接近目标,使家庭教育更有成效,不然将会事倍功半，甚至事与愿违。

《庄子》中有这么一个故事:惠施和庄子都是魏王的好朋友。一天，魏王分别送給他俩某些大葫芦的种子，对他俩说：“你们把这些种子拿去种在地里,会结出很大的葫芦。比比看，你俩究竟谁种的葫芦大,到时候我还有奖赏。”惠施和庄子都高兴地把种子种在地里。为了能种