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北师大版数学一年级上册全册教案
（2025年秋季教材）
活动课：我上学了（一）教学设计
【学习目标】
1,结合具体情境，能有序数出1-10这10个数，会用数学自我介绍。
2,结合“数〃与“形〃活动，培养初步的观察能力和动手操作能力。
3,通过有趣的活动，初步感受数学与生活的联系，激发学生学习数学的欲望。
【教学重点】
能正确用1〜10表示物体的数量，并能多角度进行自我介绍。
【教学难点】
结合“数与“形”活动，培养初步的观察能力和动手操作能力。
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