七年级初一语文上册人教版部编版-雨的四季-名师教学课件PPT(2).pptVIP

1、选取景物抓特点2、按照顺序层次清3、调动感官手法多4、巧用修辞语言美5、融情于景巧抒情作者把雨写得美,他用了什么方法?*好好学习天天向上作业:1、积累描写“雨”的诗句.2、仿照本文,描写一个特定季节的风,注意使用多种手法,写出风的特点.3、在本学期《朝花夕拾》的阅读中,使用批注.*好好学习天天向上谢谢观看！*好好学习天天向上*******************好好学习天天向上忧郁在雨中蒸发这,扩散着泥地上每一个水窝都埋下了种子眼睛凝视玻璃窗忧郁弯弯曲曲无声而又无怨象张发黄的照片编造虚幻的倩影忧郁,只因为雨树叶和花朵赤裸裸地洗澡心灵并非失去什么依旧萌生出忧郁雨中的忧郁是享受别一种甜蜜*好好学习天天向上刘湛秋,1935年出生,安徽芜湖人,当代著名诗人,翻译家,评论家,《诗刊》前副主编,中国散文诗学会副会长.他结集出版有诗歌、散文、评论、翻译、小说等三十余种,其诗集《无题抒情诗》获过中国新诗奖.他被誉为“抒情诗之王”.*好好学习天天向上刘湛秋雨的四季*好好学习天天向上教学目标利用提示和批注阅读课文,学会写批注*好好学习天天向上预习检查1、本文共多少个段落?（在每段的开头标上序号）*好好学习天天向上静谧高邈莅临粗犷干涩吝啬斗笠彩棱镜咄咄逼人花苞2、字词检查:（mì）（lì）（sè）（lì）（duō）（miǎo）（guǎng）（lìn）（léng）（bāo）*好好学习天天向上自读课文有*号标注批注从呈现方式上看大致可以分为两类:一类是点评式,一类是以问题的形式呈现.阅读提示*好好学习天天向上旁批:1、开篇点题,领起下文.2、作者没有直接描绘春雨,而是写万物经雨洗淋后的情态.这样写有什么好处?3、春雨“洗淋”万物,夏雨却“浇灌”大地,准确写出雨的不同特点.4、凄冷的秋雨为什么能“纯净”人们的灵魂呢?5、这种“特殊的温暖”,是一种怎样的感觉?6、上文写雨,多用“她”或“她”指称,为何到这一段改称“你”?*好好学习天天向上啊,雨,我爱恋的雨啊,你一年四季常在我的眼前流动,你给我的生命带来活力,你给我的感情带来滋润,你给我的思想带来流动.只有在雨中,我才真正感到这世界是活的,是有欢乐和泪水的.但在北方干燥的都市,我们的相逢是多么稀少!只希望日益增多的绿色,能把你请回我们的生活之中.啊,总是美丽而使人爱恋的雨啊!我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢.她给我的形象和记忆,永远是美的.她你你你你*好好学习天天向上旁批:2、作者没有直接描绘春雨,而是写万物经雨林后的情态.这样写有什么好处?4、凄冷的秋雨为什么能“纯净”人们的灵魂呢?5、这种“特殊的温暖”,是一种怎样的感觉?3、春雨“洗淋”万物,夏雨却“浇灌”大地,准确写出雨的不同特点.*好好学习天天向上旁批:3、春雨“洗淋”万物,夏雨却“浇灌”大地,准确写出雨的不同特点.*好好学习天天向上春雨秋雨夏雨冬雨永远是美的!*好好学习天天向上水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚.批注:这里使用了拟人和对比的修辞手法,将水珠子人格化,把它和少女的眼泪进行比较,生动形象写出水珠子的娇媚,表达了作者的喜爱之情.*好好学习天天向上春天,细雨蒙蒙,洗淋万物,美丽而娇媚;夏日,狂风暴雨,浇灌大地,热烈而粗犷;秋季,细雨凉凉,纯净灵魂,端庄而沉静;冬天,雨中带雪,特殊温暖,自然而平静;雨,她给我的形象和记忆,永远是美的,雨,我爱恋的雨啊!啊,总是美丽而使人爱恋的雨啊!小结*好好学习天天向上******************