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2025年幼儿园创建市精神文明自查报告

在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，积极响应社会主义精神文明建设号召的背景下，我园始终坚持将精神文明建设融入幼儿教育的各个环节，致力于为幼儿营造积极健康、文明和谐的成长环境。现将我园2025年创建市精神文明单位的自查情况报告如下。

一、组织领导坚强有力，创建工作扎实推进

（一）强化组织保障

我园成立了以园长为组长，各部门负责人为成员的精神文明创建工作领导小组，明确职责分工，形成了“一把手”亲自抓、分管领导具体抓、各部门协同配合、全体教职工共同参与的工作格局。领导小组定期召开会议，研究部署创建工作，解决创建过程中遇到的问题，确保创建工作有序推进。

（二）制定详细计划

结合幼儿园实际情况，制定了《[幼儿园名称]2025年精神文明创建工作实施方案》，明确了创建目标、任务、步骤和措施。将创建工作纳入幼儿园年度工作计划和绩效考核体系，与教育教学工作同部署、同落实、同检查、同考核，确保创建工作落到实处。

（三）加强宣传动员

通过教职工大会、宣传栏、校园网、微信公众号等多种渠道，广泛宣传精神文明创建工作的重要意义和目标要求，营造了浓厚的创建氛围。组织开展“文明校园，从我做起”主题教育活动，引导全体教职工和幼儿积极参与创建工作，形成了人人关心创建、人人支持创建、人人参与创建的良好局面。

二、思想道德教育深入，师幼素质显著提升

（一）加强师德师风建设

将师德师风建设作为教师队伍建设的首要任务，制定了《[幼儿园名称]教师职业道德规范》《[幼儿园名称]教师师德考核办法》等制度，加强对教师的职业道德教育和考核。组织开展师德师风专题培训、师德演讲比赛、师德征文活动等，引导教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观，增强教师的责任感和使命感。通过师德师风建设，全体教师的职业道德水平和业务能力得到了显著提升，涌现出了一批师德高尚、业务精湛的优秀教师。

（二）深化幼儿思想道德教育

遵循幼儿身心发展规律，将思想道德教育融入幼儿一日生活和各项活动中。开展以爱国主义、集体主义、社会主义为核心的主题教育活动，如“我爱祖国”“我爱幼儿园”“我是文明小使者”等，培养幼儿的爱国情感、集体意识和文明行为习惯。通过故事、儿歌、游戏等形式，向幼儿传授诚实守信、尊老爱幼、团结友爱等传统美德，引导幼儿树立正确的道德观念和行为准则。

（三）开展心理健康教育

重视幼儿的心理健康教育，配备了专业的心理健康教师，建立了幼儿心理健康档案。开设心理健康教育课程，通过游戏、绘画、音乐等形式，帮助幼儿了解自己的情绪和情感，学会正确表达和调节情绪。组织开展心理健康咨询和辅导活动，及时解决幼儿在成长过程中遇到的心理问题，促进幼儿身心健康发展。

三、教育教学质量优良，育人环境和谐优美

（一）规范教育教学管理

严格执行国家和地方有关幼儿教育的法律法规和政策要求，规范办园行为。加强教育教学常规管理，建立健全教学管理制度和教学质量监控体系，定期开展教学检查和评估活动，确保教育教学质量稳步提高。积极推进课程改革，优化课程设置，开发园本课程，为幼儿提供更加丰富、优质的教育资源。

（二）加强师资队伍建设

把师资队伍建设作为提高教育教学质量的关键，制定了教师培训计划，加大教师培训力度。通过选派教师参加国内外培训、学术交流、观摩学习等活动，拓宽教师的视野，更新教师的教育理念和教学方法。鼓励教师开展教育教学研究和改革，积极参与课题研究和论文撰写，提高教师的教育科研能力。目前，我园教师队伍整体素质较高，学历达标率100%，其中具有本科及以上学历的教师占[X]%，高级教师占[X]%。

（三）优化育人环境

注重幼儿园文化建设，打造富有特色的校园文化。通过环境创设、文化活动等形式，营造积极向上、和谐优美的育人环境。建设了富有童趣的户外活动场地、功能齐全的专用活动室和温馨舒适的班级环境，为幼儿提供了良好的学习和生活条件。加强校园安全管理，建立健全安全管理制度和应急预案，定期开展安全检查和演练活动，确保师生生命财产安全。

四、活动丰富多彩，文明风尚深入人心

（一）开展主题实践活动

结合重要节日、纪念日和社会热点问题，组织开展形式多样、内容丰富的主题实践活动。如在春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等传统节日期间，开展民俗文化活动，让幼儿了解和传承中华民族优秀传统文化；在“六一”儿童节、教师节、国庆节等节日期间，开展庆祝活动，培养幼儿的爱国情感和感恩意识；在学雷锋纪念日、环保日、志愿者服务日等期间，开展志愿服务活动，引导幼儿树立社会责任感和奉献精神。

（二）推进家园共育工作

重视家园共育工作，建立了家园联系制度，通过家长会、家长开放日、亲子活动、家长微信群等形式，加强与家长的沟通与交流，形成了家园教育合力。定期组织家长培训和讲座，帮助家长树立正确的