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30年大学生思想政治教育发展论略黄蓉生目前一页\总数六十一页\编于十九点

前言1984年4月13日，教育部下发《关于在十二所院校设置思想政治教育专业的意见》决定在部分高等学校设置思想政治教育专业，采取正规化的方法培养大专生、本科生和第二学士生等各种规格的思想政治工作专门人才，有条件的还可培养研究生。伴随着思想政治教育专业30年发展历程，大学生思想政治教育在不断前行变化，经历了不寻常的历程，取得了突出的成绩，提供了重要的启示。回望与总结这一波澜壮阔的发展历程，梳理与归纳其鲜明的时代特征，对于在新的历史条件下加强和改进大学生思想政治教育具有重要启示意义。目前二页\总数六十一页\编于十九点

目录一、大学生思想政治教育不同寻常的发展经历二、大学生思想政治教育发展中呈现出的时代特征三、大学生思想政治教育丰富发展实践提供的重要启示目前三页\总数六十一页\编于十九点

一、大学生思想政治教育不同寻常的发展经历1.起步探索阶段标志1984年4月13日，教育部下发《关于在十二所院校设置思想政治教育专业的意见》，决定在12所院校首批增设思想政治教育专业。目前四页\总数六十一页\编于十九点

一、大学生思想政治教育不同寻常的发展经历同年6月批准十二所高校：南开大学西南师范大学清华大学东北师范大学复旦大学陕西师范大学武汉大学华东师范大学上海交通大学华中师范大学北京钢铁学院大连工学院目前五页\总数六十一页\编于十九点

一、大学生思想政治教育不同寻常的发展经历1987年9月国家教委印发《关于思想政治教育专业培养硕士研究生实施意见》，将“思想政治教育”专业列入普通高校社会科学本科专业目录，并批准10所高校于1988年开始招收硕士生。这些举措，为推动大学生思想政治教育人才培养起步探索奠定了坚实的基础。目前六页\总数六十一页\编于十九点

一、大学生思想政治教育不同寻常的发展经历这一阶段抓了大学生思想政治理论课教学的改革1984年9月4日，中共中央宣传部、教育部下发《关于加强和改进高等院校马列主义理论教育的若干规定》，要求坚持理论联系实际的方针，改革领导体制、课程设置、教材内容、教学环节、教学方法、师资队伍建设等。目前七页\总数六十一页\编于十九点

一、大学生思想政治教育不同寻常的发展经历1984年9月12日，教育部印发了《关于高等学校开设共产主义思想品德课的若干规定》，对大学生开设共产主义思想品德课作出了若干规定。1985年8月1日，中共中央《关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知》，对中小学生、大学生的马克思主义思想品德和政治理论课的主要内容和要求作出了明确规定。目前八页\总数六十一页\编于十九点

一、大学生思想政治教育不同寻常的发展经历1986年3月国家教委发出关于贯彻《关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知》的意见，提出了高校思想政治理论课改革的“85方案”，规定开设“中国革命史”、“中国社会主义建设”、“马克思主义原理”、“世界政治经济与国际关系”等课程。同年9月，国家教委下发关于在高等学校开设“法律基础课”的通知，要求加强对大学生法律知识教育。目前九页\总数六十一页\编于十九点

一、大学生思想政治教育不同寻常的发展经历由此，大学生思想政治理论课教学形成了“马克思主义理论教育”类课程和“共产主义思想品德”、“法律基础”等“思想教育”类课程、简称“两课”的格局。1987年10月20日，国家教委下发关于高等学校思想教育课程建设的意见，提出大学生“思想教育”类课程开设五门，其中《形势与政策》、《法律基础》两门为必修课，《大学生思想修养》、《人生哲理》、《职业道德》为选修课，各校可选择性开设。目前十页\总数六十一页\编于十九点

一、大学生思想政治教育不同寻常的发展经历这一阶段对改进和加强大学生思想政治工作进行了部署1987年5月29日，中共中央颁布《关于改进和加强高等学校思想政治工作的决定》在新形势下，高等学校必须把改进和加强思想政治工作作为自己的重要任务。指出目前十一页\总数六十一页\编于十九点

《决定》提出要从以下几个方面加以改进和加强：1.有的放矢地进行马克思主义理论教育和形势政策教育2.积极引导学生参加社会主义实践3.把思想政治教育与业务教学工作结合起来4.把发扬民主与加