部编版八年级上册道德与法治第四单元12.2《维护国家安全》教学课件（25秋新教材）.ppt

教学课件部编版八年级上册道德与法治（25秋新教材）第十二课树立总体国家安全观12.2维护国家安全新旧课标比较2022年版课标●了解法律对国家安全的保障作用，自觉履行维护国家安全的义务(课程目标)●认识国家主权的内涵，树立国家利益至上的观念，理解总体国家安全观，知道维护国家安全是每个公民的义务，自觉维护国家安全(课程内容)2011年版课标●了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，增强忧患意识●懂得维护国家统一，维护各民族的团结，维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的义务学习目标知识目标：理解全面推进国防和军队现代化的意义和目标；知道维护国家安全是公民的责任与义务素养目标：增强维护国家安全的意识和能力，能辨识现实生活中损害国家安全的行为，培养“政治认同”“法治观念”核心素养学业质量标准能够了解国家安全法等相关法律关于公民维护国家安全的相关规定；能够结合实例理解维护国家安全的重要性，阐明如何自觉维护国家安全(政治认同、法治观念、责任意识)1.▲为什么要维护国家安全?（原因/重要性）①国家安全是国家生存与发展的重要保障，是民族复兴的根基。→国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强，中华民族伟大复兴才能实现。②国家安全是人民幸福安康的前提。→只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境、才能保障生命安全和财产安全，从而创造更加美好的未来。③国泰民安是全体人民的共同愿望，国家安全与每个人息息相关。一、温故而知新（2分钟）2.▲如何贯彻落实总体国家安全观?①贯彻总体国家安全观，要坚持以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托。②统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全，统筹维护和塑造国家安全。思考：你怎么看待此次“联合利剑-2024B”演习？如何维护国家安全？导入：“联合利剑-2024B”演习是中国人民解放军东部战区于2024年10月14日，组织战区陆军、海军、空军、火箭军等兵力，在台湾海峡、台岛北部、台岛南部、台岛以东开展的演习。2024年10月14日，中国人民解放军东部战区圆满完成“联合利剑-2024B”演习各项科目，全面检验了战区部队一体化联合作战能力。思考：谈谈为什么要增强忧患意识。2025年5月12日，国务院新闻办公室发布《新时代的中国国家安全》白皮书指出，个别国家粗暴干涉中国内政，在台海、南海、东海滋扰搅事，在涉疆、涉藏、涉港等问题上频频滋事。一些外部势力处心积虑打“台湾牌”，“台独”势力顽固坚持分裂立场，冒险挑衅。境外“藏独”、“东突”等分裂势力活动频繁。我们总觉得自己不会做危害国家安全的事情，但事实上小到一个微不足道的举动，大到军事、科技、文化、政治、经济各个领域，都有可能涉及国家安全，维护国家安全不仅是国家安全部门的事情，更需要人人参与、人人尽责。只有人人为维护国家安全出力贡献力量，才能筑牢国家安全的坚实堤坝。我们每个人都是国家安全的受益者，也都应该成为国家安全的守护者。1.如何维护国家安全？（1）当前，世界百年未有之大变局加速演进，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期。我们必须增强忧患意识，做到居安思危、未雨绸缪，准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验，增强维护国家安全的能力，推动全社会形成维护国家安全的强大合力，筑牢国家安全人民防线。思考：结合刘先生的做法，谈谈应如何维护国家安全。2024年，刘先生拨打12339电话，举报其发现一境外反动网络组织利用某网络媒体发表反华言论，恶意诋毁我党和政府形象。国家安全机关迅速采取措施，刘先生因举报有功，国家安全机关依据有关法律规定，奖励其1万元。情境一：某高校航空航天类专业的研究生常某在网上找兼职工作，并留下联系方式。有人主动与他联系，要他帮助搜集一些半公开的资料，常某表示同意，每次都是对方先付款数千元。几次交往后，对方要求他利用学习的便利条件搜集情报及内部资料。常某还利用旅行的机会，拍摄敏感军事图片并传到境外。在不到两年的时间里，常某接受境外人员提供的“经费”20多万元。向境外人员发送情报资料60多份，泄露了国家秘密，最终被检察机关依法批准逮捕。情境二：一天，几个外国人拦下了出租车司机王某的车，他们带了很多东西。王某以为他们是来中国旅游的游客，没太在意。上车后，王某发现他们并不去任何旅游景点，也不去宾馆酒店，而是要去一个有点特殊的地方，心中纳闷，觉得应该多留个心眼儿。常