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2025年部编版二年级语文上册期末复习试题集锦

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音，写词语。

qīngxiāowàngyuèyǐnrénxīwǎng

mùmǎyīnyuèkūnzhōngměimù

shuōhuàpīnpànzāofánxīngxìng

二、比一比，组词。

绕（）块（）池（）队（）

晓（）抱（）地（）坏（）

情（）坏（）汁（）对（）

三、把下列词语补充完整。

（）草如茵（）阳高照

（）心勃勃（）光焕发

自言自（）（）心悦目

（）心应手（）心忡忡

四、选词填空。

1.我喜欢（绘画/绘声绘色）小鸟。

2.他跑得（飞快/飞翔）。

3.这朵花很（美丽/美妙）。

4.我们应该（保护/培护）环境。

5.小明（虽然/如果）学习很努力，但是成绩还是不太理想。

五、按要求写句子。

1.把句子写完整。

例：天上的月亮像（）。

（1）弯弯的香蕉像（）。

（2）天上的白云像（）。

2.反问句改为陈述句。

例：难道我们不应该保护环境吗？

难道我们不应该保护环境。

（1）难道你不觉得这个礼物很棒吗？

（2）难道他不是我们的好朋友吗？

3.缩句。

例：美丽的公园里开满了五颜六色的鲜花。

公园里开花。

（1）活泼可爱的小朋友们在快乐地放风筝。

（2）老师亲切地教导我们努力学习。

六、阅读短文，回答问题。

小兔子采蘑菇

一个阳光明媚的早晨，小白兔来到森林里采蘑菇。它提着一个篮子，蹦蹦跳跳地走在林间小路上。一路上，它看到了五颜六色的花朵，听到了清脆的鸟叫声，闻到了泥土的清香。

突然，小白兔发现了一棵大树下，长着许多又大又漂亮的蘑菇。它高兴极了，赶紧跑过去，开始采蘑菇。它采了一个又一个，篮子很快就装满了。

小白兔背着满满的蘑菇，高高兴兴地回家了。它想，明天一定要告诉其他小动物，这里有一个采蘑菇的好地方。

1.小白兔在什么时间、什么地方采蘑菇？

2.小白兔在采蘑菇前看到了什么？听到了什么？闻到了什么？

3.小白兔采到了什么？它的心情怎么样？

4.小白兔为什么要把这个地方告诉其他小动物？

七、习作。

题目：我最喜欢的季节

提示：每个季节都有它独特的美丽。你最喜欢哪个季节？为什么？请写一篇短文，表达你的想法。

试卷答案

一、晴霄仰望隐人希往马跃音悦孵种美木说画频辩朝番星型

二、缠绕块状池塘队列早晚晓示抱着地图坏人情绪坏事果汁对错

三、绿草如茵灿阳高照立志勃勃精神焕发自言自语心旷神目运用自如心乱如麻

四、1.绘画2.飞快3.美丽4.保护5.虽然

五、1.（1）弯弯的香蕉像月牙。（2）天上的白云像棉花糖。2.（1）你不觉得这个礼物很棒。（2）他不是我们的好朋友。3.（1）小朋友放风筝。（2）老师教导我们学习。

六、1.小白兔在阳光明媚的早晨来到森林里采蘑菇。2.小白兔在采蘑菇前看到了五颜六色的花朵，听到了清脆的鸟叫声，闻到了泥土的清香。3.小白兔采到了许多又大又漂亮的蘑菇，它的高兴极了。4.小白兔要把这个地方告诉其他小动物，因为这里是一个采蘑菇的好地方。

七、（略）

解析

一、本题主要考察学生对本学期生字的掌握情况，以及拼音的拼读能力。需要学生认真拼读每个音节，并正确书写相应的生字。

二、本题主要考察学生对形近字、同音字的辨析能力。需要学生仔细观察每组字的相同点和不同点，并正确组词。

三、本题主要考察学生对成语的积累和运用能力。需要学生根据成语的意思，补充缺失的字词。

四、本题主要考察学生对词语的理解和运用能力。需要学生根据句子的语境，选择合适的词语填空。

五、本题主要考察学生对句子变换的掌握情况。第1小题需要学生根据比喻句的特点，写出合适的喻体。第2小题需要学生将反问句改为陈述句，删除反问语气词，并将肯定改为否定或将否定改为肯定。第3小题需要学生缩去句子中的修饰成分，保留句子的主干。

六、本题主要考察学生的阅读理解能力。需要学生仔细阅读短文，找出关键信息，并回答问题。第1小题需要学生找出短文中表示时间、地点的词语。第2小题需要学生找出短文中表示看到的、听到的、闻到的内容的句子。第3小题需要学生找出短文中表示小白兔采到了什么，以及心情的词语。第4小题需要学生理解短文最后一段的意思。

七、本题主要考察学生的写作能力。需要学生根据题目要求，写一篇关于自己最喜欢的季节的短文。文章要内容具体，语句通顺，表达真情实感。