8《这些东西哪里来》课件.pptVIP

2020人教统编版四年级下册第三单元美好生活哪里来8.这些东西哪里来物品身世“探秘”它们带来舒适与方便第1课时1

同學们,我们平时日常生活都用到了哪些物品?这些物品中,哪些是属于农业生产,哪些是属于工业生产?农业生产品在上一节课我们已经探究了其生产来源,那这些工业生产品来源又是什么样呢?它们也会像农业生产品那样是种出来吗?今天,我们便一起来探究这个问题.谈话导入2

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活动一：物品身世“探秘”(一)看一看,填一填.1.观察一下,看看自己家庭生活中都使用了哪些物品.哪些来自工业生产?新知探究5

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来自工业生产用穿2.按用和穿将来自工业生产物品进行分类.（1）學生在小组内交流并完成表格.（2）全班交流汇报.电灯、电扇、冰箱、空调、洗衣机、垃圾桶、电视、沙发、电脑、餐桌、凳子、门窗、衣柜、微波炉、刀具、學习书本、文具……衣服、裤子、裙子、袜子、帽子、鞋子、靴子、手套、围巾……8

我们生活离不开各种各样生活用品.很多生活用品是由工业生产提供.工业与我们生活紧密相连.那和我们生活紧密相连工业产品究竟是怎样制造出来呢?制造一个工业产品需要多少行业人付出劳动呢?带着这些问题,我们一起来探究玩具小熊是怎样生产出来吧.9

(二)探访活动,说一说.1.探访活动.我生日那天,妈妈送给我一个可爱玩具小熊.看着可爱小熊,我很想知道他来历.抱着好奇心,我走进生产玩具小熊工厂,进行了一次探访活动.10

①在玩具生产厂产品研发部门,设计人员专注地设计着各种可爱小熊样式.②在材料车间,有许多制作小熊原材料,有绒布、花布……③在生产车间,我看到一片忙碌景象,工人们都在埋头操作缝纫机.④在装饰车间,工人们给小熊缝上眼睛,打上蝴蝶结,可爱玩具小熊诞生了!⑤在检验和包装车间,技术人员正严格检查每个玩具小熊,检查合格后才进行包装.⑥包装好小熊被运送到商店,神气地坐在货架上,等持人们购买.11

2.说一说:玩具小熊生产要经历哪些环节?设计——选材——缝制——装饰——检验、包装——出售12

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3.探究冰激凌生产制作过程：配料——混合——杀菌——冷却——均质——老化——凝冻——灌装——包装——硬化——检验——成品——出售14

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自由探访：选择一件自己喜欢物品,开展对他来历探访活动吧.16

我们了解到工业已经渗透到了我们生活中每一个角落,工业和我们生活已经紧密联系在一起了.每一个工业产品是由无数行业人们共同制造完成.我们应该珍惜大家劳动成果.17

活动二：它们带来舒适与方便1.对比.手洗衣服→洗衣机洗衣服步行爬楼→乘电梯上楼用扇子扇风乘凉→空调乘凉18

思考：你能发现洗衣机,电梯,空调等产品诞生,帮助人们解决了什么问题吗?19

有了洗衣机,不但节约了人力,冬天洗衣也不怕冷了；有了电梯,爬楼再也不累了；有了空调,夏天不热了,冬天不冷了.工业给我们生活带来了舒适与方便.20

小调查：问一问家人,他们小时候用物品,哪些现在已经不生产了?哪些物品是过去没有,而现在有,给我们生活带来了哪些舒适和便利?（1）學生利用课前搜集到材料进行交流.（2）學生全班交流汇报.21

拓展：如：以前农村只能烧柴做饭,而现在农村安上了沼气,还有天然气,不但节约了人力,还非常环保；以前人们穿鞋子是木头或布做,穿起来不保暖,而且也不容易打理,现在人们穿上了皮鞋,既保暖,又容易打理；以前人们住都是草房子或土房子,现在人们都住进了钢筋混凝土高楼,再也不怕风吹日晒了……22

想一想:从人们生活需要出发,我们还可以改善和发明哪些产品?（1）學生进行设想设计我设想:（2）學生将自己设想设计在小组内交流.（3）每个小组请一名同學在全班交流汇报.23

垃圾桶小发明24

垃圾桶小发明25

懒人神器家居家用小东西26

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?神奇小发明28

工业产品创新和发展,使我们生活更加舒适、方便,我们要感谢那些发明和制造产品人,是他们用智慧和劳动为我们创造着幸福生活,我们应当倍加珍惜他们劳动成果.将来,我们也可以发明、制造新产品为人们生活服务.教學总结29

一、填空.1.我们生活（）各种各样生活用品.很多生活用品是由（）生产提供.工业与我们生活（）.2.随着社会进步和人们生活水平提高,工业产品生产也在不断（）和（）.目是给人们提供更加（）和（）生活.离不开工业紧密相连发展变化舒适方便当堂检测30

二、判断.1.我们生活离不开工业.（