人教版初中初二八年级英语上册-名师教学课件-how的用法.pptxVIP

人教版八年级英语上册;Howmuchdoyoulearnabout“how”?

（关于how你了解多少？）

;Teacher：Hello,boysandgirls.Ourschoolwillorganizestudentstovisitthemuseum.Doyouwanttotakepartintheactivity?

Students：Yes,butwewanttolearnaboutsomeinformationabouttheactivity!

Teacher:okay!

Studentone:Howdoyougetthere?

Teacher:Wegettherebybus.

Studenttwo:Howfarisitfromschooltothemuseum?;Teacher:Itsaboutthirtykilometers.

Studentthree:Howlongdoesittakeustogetthere？

Teacher：Ittakesusforthirtyminutes.

Studentfour:Howmanypeoplecanitcontain?

Teacher:Itcancontainfivethousandpeople.

Studentfive:Howmuchistheticket?

Teacher:Itszeroyuan.

Studentsix:Howoftendoestheschoolorganizetheactivity?

Teacher:Twiceayear.;一、how意为：“怎样，如何”可以询问身体健康，天气状况，交通方式.

例如：——Howareyou?

——Howstheweather?

——Howdoyougotoschool？——Bybus.

二、howfar意为“多远”，提问两地之间的距离。

答语：两地间距离的短语常见的有fivekilometers(五千米）,tenminuteswalk(十分钟的步行路程)等。

例如：——HowfarisitfromHengshuitoShijiazhuang?

——Itsabout150kilometers.

;三、howlong有两种用法

1.howlong意为“多长时间、多久，提问一段时间。

答语：一段时间的短语有“for+一段时间”意为“达......”，如forfourdays(达四天）

since+时间点或时间状语从句”意为“自从.....以来”，如sinceyesterday/twodaysago（自从昨天或两天前以来）

例如：——Howlongdoesittakeustofinishthework?

——Fortwodays.

2.howlong提问单个事物本身的长短。

例如：—HowlongistheGreatWall?

—Around6,700kilometerslong.;四、howmuch有两种用法

1、“多少钱”，对价格或价钱提问，相当于“Whatsthepriceofsth.?”“Whatarethepricesofsth?”意为“某物多少钱?”。

——Howmuchisthebike?=Whatsthepriceofthebike?

——$50.

2、“多少”，对不可数名词的数量提问。

—Howmuchbreadwouldyoulike?

—Fivekilosofbread.

3.howmany“多少”，对复数名词的数量提问。

—Howmanybooksdoyouwant?

—Twobooks.

;五、howoften意为“多久一次”，针对频率进行提问。

答语：1.表示频率的副词always(总是),usually(通常）,often(常常），sometimes/attimes(有时)，seldom(很少、不常），hardly(几乎不），never(决不、从来不）等作答；

2.表示频率的短语onceaday/week/month/year.(每天、周、月或年..…一次)；twiceaday/week/month/year...(每天、周、月或