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高中英语教学中的情境创设与思维培养策略研究论文

**摘要**：本文探讨了高中英语教学中情境创设与思维培养的策略。通过分析情境创设的理论基础及其在英语教学中的实际应用，结合思维培养的必要性，提出了具体的教学策略。旨在提升学生的英语综合能力和思维能力，促进其全面发展。

**关键词**：高中英语教学；情境创设；思维培养；教学策略

一、概念阐述

（一）情境创设

1.**情境创设的定义与内涵**

情境创设是指在英语教学中，教师通过设计真实或模拟的语言环境，使学生在具体的情境中学习和运用英语。这种教学方法强调语言的实际应用，旨在激发学生的学习兴趣和动机，提高其语言交际能力。情境创设不仅仅是一种教学手段，