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高中历史教学中历史史料分析与历史思维能力培养策略论文

摘要：本文旨在探讨高中历史教学中历史史料分析的重要性以及历史思维能力的培养策略。通过分析历史史料在历史教学中的价值，提出相应的教学策略，以期提高学生对历史的认识和理解，培养学生的历史思维能力。

关键词：高中历史教学；历史史料分析；历史思维能力；培养策略

一、引言

（一）历史史料分析在高中历史教学中的价值

1.有助于丰富教学内容，提高学生的学习兴趣

历史史料是历史教学中的重要资源，通过分析历史史料，可以使得教学内容更加丰富、生动。历史史料中的故事、人物、事件等，都具有很强的吸引力，能够激发学生的学习兴趣，使他们更愿意投身于历史学习之中。例如，