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探究高中化学实验教学与虚拟实验室的融合策略与实践论文

**摘要**：随着信息技术的迅猛发展，虚拟实验室作为一种新兴的教学工具，逐渐被引入到高中化学实验教学中。本文旨在探究高中化学实验教学与虚拟实验室的融合策略与实践，分析其在提升教学效果、培养学生实验技能和创新能力方面的作用。通过具体案例分析，提出切实可行的融合策略，以期为高中化学实验教学提供新的思路和方法。

**关键词**：高中化学；实验教学；虚拟实验室；融合策略；实践

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一、问题的提出

（一）传统高中化学实验教学的局限性

1.实验资源匮乏，难以满足学生需求。传统实验室受限于场地、设备和经费等因素，实验资源相对有限，无法同时满足大量学