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高中物理教学中科学探究方法对学生科学态度与创新能力培养的研究论文

摘要：本文旨在探讨高中物理教学中科学探究方法对学生科学态度与创新能力培养的影响。通过分析科学探究方法在物理教学中的应用，以及对学生科学态度和创新能力的影响，为高中物理教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：高中物理教学；科学探究方法；科学态度；创新能力

一、引言与背景

（一）科学探究方法在高中物理教学中的应用

1.提高学生的实验操作能力

科学探究方法强调学生在实验过程中自主发现问题、分析问题和解决问题。在高中物理教学中，运用科学探究方法可以让学生在动手实验的过程中，提高实验操作能力，培养严谨的科学态度。通过实验，学生能够直观地观察