原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
研究报告
PAGE
1-
如何加强班级、家庭、学校之间的合作
一、建立沟通机制
1.定期召开家校会议
定期召开家校会议是加强班级、家庭、学校之间合作的重要手段之一。会议的召开有助于促进家长对学校教育工作的了解，同时让学校能够及时获取家长的意见和建议。根据一项调查显示，超过80%的家长表示，通过参加家校会议，他们对孩子的学习情况和学校的教育理念有了更加深入的了解。
会议的内容通常包括学校工作汇报、学生表现分析、教育政策解读、家校合作项目介绍等。例如，在某小学的一次家校会议上，校长详细介绍了学校最新的教育改革措施，包括引入项目式学习、开展课外阅读活动等。家长们在会上积极参与讨论
文档评论（0）