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初中语文整本书阅读与阅读能力培养的实证分析论文

摘要：本文以初中语文整本书阅读为研究对象，通过实证分析探讨整本书阅读对学生阅读能力培养的影响。文章从整本书阅读的价值和现状出发，分析了整本书阅读在提高学生阅读能力方面的积极作用，并对如何有效开展整本书阅读教学提出了建议。

关键词：初中语文；整本书阅读；阅读能力；实证分析

一、引言

（一）整本书阅读的价值

1.提升学生的文学素养

整本书阅读作为一种完整的阅读过程，能让学生在阅读中深入理解作品的主题、人物、情节和艺术手法，从而提高学生的文学素养。在阅读整本书的过程中，学生可以感受到作者独特的写作风格和深厚的文学底蕴，这对培养学生的审美能力和文学鉴赏力