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一、教学工作概况
在实习期间，我主要负责协助主讲教师开展汉语教学活动，包括课堂教学准备、学生作业批改、课后辅导等工作。每周承担12课时的教学任务，涉及初级汉语口语、汉字书写和中国文化等多个模块。面对来自不同文化背景的学生，我积极调整教学方法，采用情景教学、游戏互动等多种形式，有效提高了学生的学习兴趣和参与度。
在课堂教学方面，我注重将语言教学与文化体验相结合。例如，在教授中国传统节日相关词汇时，我会组织学生制作月饼、剪纸等手工活动，让他们在动手实践中加深对中华文化的理解。同时，我还利用多媒体资源，如中国电影片段、传统音乐等，为学生创造沉浸式的语言学习环境。通过这些创新的教学方法，学生的汉语水平有了显著提升，期末测试平均成绩较期初提高了25%。
二、教学反思与收获
通过这次实习，我深刻认识到语言教学不仅是知识的传授，更是文化的交流。在教学中，我学会了如何根据学生的文化背景和学习特点调整教学策略。例如，针对母语为字母文字的学生，我特别加强了汉字书写规律的教学，通过部首分类、笔画顺序等方法帮助他们更好地掌握汉字结构。同时，我也意识到自身在专业知识和教学技能方面的不足，这促使我更加注重专业学习和教学研究。
三、生活体验与文化适应
在异国他乡的三个月里，我不仅完成了教学任务，更深入体验了当地的生活方式和文化习俗。初到时，语言障碍和文化差异确实给我带来了不小的挑战，但通过积极与当地人交流、参与社区活动，我逐渐适应了新的生活环境。我学会了使用当地语言进行日常交流，品尝了传统美食，参与了当地节日庆典，这些经历让我对跨文化理解有了更加深刻的认识。特别是在与寄宿家庭的相处中，我感受到了不同文化背景下人们的生活智慧和价值观念，这对我个人成长产生了深远影响。
四、个人成长与未来展望
这次赴外教学实习是我人生中一段宝贵的经历。通过这次实践，我的教学能力得到了显著提升，跨文化交际能力得到了锻炼，独立生活能力也得到了增强。我学会了在陌生环境中快速适应，在困难面前保持积极心态，在文化差异中寻求共通点。这些收获将对我未来的职业发展和人生道路产生积极影响。
展望未来，我将继续致力于国际汉语教育事业，把这次实习的经验和收获运用到今后的教学工作中。同时，我也希望能够有更多机会参与国际文化交流活动，为促进中外文化交流贡献自己的力量。这次实习让我深刻认识到，教育无国界，文化因交流而丰富多彩，我愿做一名文化传播的使者，在教育的道路上不断前行。
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