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第三届茂名微课大赛教材版本:部编版学段:小学学科:语文年级:三年级学期:第一学期课名:《金色的草地》教师:石洁民单位:茂名市电白区罗坑镇甘坑小学
16金色的草地
蒲公英盛开玩耍叫喊哈欠钓鱼而是观察合拢有趣喜爱睡觉火眼金睛
蒲公英盛开玩耍叫喊哈欠钓鱼而是观察合拢有趣喜爱睡觉shèngpú?yīngshuǎhǎnqiàndiàoérchálǒngqùxǐshuì
课文围绕着“金色的草地”主要讲了哪两件事情?温故知新一、()在草地玩耍。二、()发现了草地()及其原因。“我”和弟弟“我”会变色我知道
我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。喊吹吹吹打跑快乐
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。草地的秘密草地会变色
想一想:“我”还对草地会变色有什么发现?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。变色的原因仔细观察
合拢像——张开像——拳头手掌花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的。花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。
时间蒲公英的花草地的颜色合作探究结合课文,完成下面表格绿色金色绿色合拢合拢张开早上中午傍晚
学会表达让“我”把这个秘密告诉弟弟吧:谢廖沙!我发现蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。早上,花朵_______时,草地是______的。中午,花朵_______时,草地是______的。傍晚,花朵_______时,草地是______的。合拢绿色张开金色合拢绿色
多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!对草地和蒲公英的喜爱!
从“我”发现草地会变色的这件事上,你受到了什么启示?课文启示仔细观察
蒲公英蒲公英,蒲公英,坐着飞机去旅行。飞到西,飞到东。一飞飞到高山岭。穿白云,驾春风,跳下了满天小伞兵。落了地,发了芽,大地开满蒲公英。
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