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- 约 18页
- 2025-10-17 发布于河南
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2022-2023学年度第一学期阶段性质量监测
七年级数学试题
(时间:120分钟满分:100分)
一、选择题:本大题共10小题,每小题4分,共40分.每小题都有四个选项,其中有且只有一个选项正确.
1.某天中午的气温是,记作,则这天晚上的气温零下可记作()
A B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据正数和负数表示相反意义的量,零上记为正数,可得零下的表示方法.
【详解】解:某天中午的气温是,记作,则这天晚上的气温零下可记作,
故选:A.
【点睛】本题考查了正数和负数表示相反意义的量,正确理解题意是解题的关键.
2.在数轴上到原点的距离6个单位长度的点表示的数为()
A.6 B. C.6或 D.不能确定
【答案】C
【解析】
【分析】根据在数轴上到原点的距离6个单位长度的点有两个,分别在原点左右两侧,即可求出数值.
【详解】解:在数轴上到原点的距离6个单位长度的点有两个,在原点左侧时,表示的数为;在原点右侧时,表示的数是6;
故选:C.
【点睛】本题考查了数轴上表示的数,要注意分点在原点的左右两边,分类讨论.
3.下列哪个图形是正方体的展开图()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据正方体展开图的11种特征,选项A、C、D不是正方体展开图;选项B是正方体展开图的“1-4-1”型.
【详解】根据正方体展开图的特征,选项A、C、D不是正方体展开图;选项B是正方体展开图.
故选B.
【点睛】正方体展开图有11种特征,分四种类型,即:第一种:“1-4-1”结构,即第一行放1个,第二行放4个,第三行放1个;第二种:“2-2-2”结构,即每一行放2个正方形,此种结构只有一种展开图;第三种:“3-3”结构,即每一行放3个正方形,只有一种展开图;第四种:“1-3-2”结构,即第一行放1个正方形,第二行放3个正方形,第三行放2个正方形.
4.目前全球疫情防控形势依旧严峻,我们应该坚持“勤洗手,戴口罩,常通”.一双没有洗过的手,带有各种细菌约750000个,数据750000用科学记数法表示是()
A.7.5×10? B.7.5×10? C.7.5×10? D.7.5×10?
【答案】C
【解析】
【分析】科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同,当原数绝对值≥10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
【详解】解:750000=7.5×105.
故选:C.
【点睛】此题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
5.将下列如图的平面图形绕轴l旋转一周,可以得到的立体图形是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据面动成体以及圆台的特点进行分析,能求出结果.
【详解】所给图形是直角梯形,绕直线l旋转一周,可以得到圆台,
故选:D.
【点睛】本题考查立体图形的判断,关键是根据面动成体以及圆台的特点解答.
6.用一个平面去截一个圆锥,截面图形不可能是()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据圆锥的形状特点判断即可.
【详解】解:A、用一个平面不可能截到,故此选项符合题意;
B、用一个平面沿圆锥的高线截取即可得到等腰三角形,故此选项不符合题意;
C、当截面与底面不平行或垂直时,可以得到的截面图形,故此选项不符合题意;
D、当截面与底面平行时,即可得到圆,故此选项不符合题意;
故选:A.
【点睛】本题主要考查了截一个几何体,截面的形状既与被截的几何体有关,还与截面的角度和方向有关.
7.如图,数轴上有三个点、、,点、表示的数互为相反数,若数轴的单位长度为,则图中点对应的数是()
A. B.0 C.1 D.4
【答案】C
【解析】
【分析】首先确定原点位置,进而可得点对应的数.
【详解】解:∵点、表示的数互为相反数,
∴原点在线段的中点处,
∴点对应的数是,
故选:C.
【点睛】此题主要考查了数轴,关键是正确确定原点位置.
8.下面的说法中,正确的是()
A.单项式的次数是2次 B.中底数是2
C.的系数是3 D.3是单项式
【答案】D
【解析】
【分析】根据单项式的相关概念逐项判断即可得到答案.
【详解】解:A、单项式的次数是3次,故此选项错误,不符合题意;
B、中底数是,故此选项错误,不符合题意;
C、的系数是,故此选项错误,不符合题意;
D、3是单项式,故此选项正确,符合题意;
故选:D.
【点睛】本题考查了单项式的相关概念,
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