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小学三年级关联词综合练习

亲爱的小朋友们，大家好！在我们丰富多彩的语文学习中，句子就像一颗颗珍珠，而关联词就像串联珍珠的丝线，能让我们的表达更加连贯、更有逻辑。掌握好关联词的用法，不仅能让我们的作文锦上添花，还能帮助我们更准确地理解别人说的话和读到的文章。今天，我们就一起来进行一次关联词的综合练习，看看谁能成为关联词小能手！

一、认识关联词：句子的“好朋友”

什么是关联词呢？简单来说，关联词就是在句子中起连接作用的词语。它们能把两个或多个意思相关的句子紧密地联系起来，告诉我们句子之间是“并列”、“递进”、“因果”、“转折”还是“条件”等关系。比如，“小明爱学习，也爱劳动。”这里的“也”就是一个简单的关联词，表示并列关系。

二、常见关联词类型及用法回顾

在开始练习之前，我们先来回顾一些三年级阶段常见的关联词及其表示的关系：

1.并列关系：表示句子中几个分句之间的关系是平等的，没有主次之分。

*常用关联词：又……又……；一边……一边……；既……又……

*例句：小红又会唱歌，又会跳舞。妈妈一边看电视，一边织毛衣。

2.递进关系：表示后一个分句的意思比前一个分句更进一层。

*常用关联词：不但……而且……；不仅……还……

*例句：他不但学习成绩好，而且乐于助人。这本书不仅有趣，还教会了我很多道理。

3.因果关系：表示一个分句说明原因，另一个分句说明由这个原因产生的结果。

*常用关联词：因为……所以……；……因此……

*例句：因为今天下雨，所以我们没有去公园玩。他平时很努力，因此这次考试取得了好成绩。

4.转折关系：表示后一个分句的意思与前一个分句的意思相反或相对。

*常用关联词：虽然……但是……；尽管……还是……

*例句：虽然天气很冷，但是小明依然坚持早起锻炼。尽管他年纪小，还是勇敢地站了出来。

5.条件关系：表示一个分句提出条件，另一个分句说明在这种条件下产生的结果。

*常用关联词：只要……就……；只有……才……；无论……都……

*例句：只要我们努力学习，就一定能取得进步。只有认真听讲，才能理解老师讲的内容。

6.选择关系：表示句子中存在两种或几种可能的情况，需要从中选择一种。

*常用关联词：不是……就是……；要么……要么……；或者……或者……

*例句：这个周末，我不是去看电影，就是去图书馆看书。你要么跟我们一起走，要么就自己留下来。

三、关联词综合练习

好了，现在到了我们大显身手的时候了！请小朋友们认真读题，选择最合适的关联词填在括号里，或者根据要求完成句子。

（一）火眼金睛：选择合适的关联词填空

请在括号里填上恰当的关联词，使句子完整通顺。

1.我（）喜欢画画，（）喜欢唱歌。（并列关系）

2.他（）学习刻苦，（）成绩一直名列前茅。（因果关系）

3.（）天气不好，（）我们的运动会照常举行。（转折关系）

4.我们（）要学习知识，（）要学会做人。（递进关系）

5.（）付出努力，（）会有收获。（条件关系）

6.这本书（）我的，（）小明的。（选择关系）

7.妈妈（）做饭，（）听着音乐，真是个懂得享受生活的人。（并列关系）

8.（）他生病了，（）没来上学。（因果关系）

（二）小试牛刀：用关联词把两句话合并成一句话

有时候，我们可以用恰当的关联词把两个意思相关的简单句合并成一个更精炼的句子。试试看吧！

1.小红会弹钢琴。小红会拉小提琴。（并列关系）

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2.我们要努力学习。我们要锻炼身体。（递进关系）

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3.今天下雨了。我们没有去郊游。（因果关系）

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4.这道题很难。我还是把它做出来了。（转折关系）

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5.你认真思考。你能找到解决问题的方法。（条件关系）

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（三）妙笔生花：用给定的关联词造句

小朋友们，发挥你们的想象力，用下面的关联词各造一个句子吧！记得句子要完整、通顺哦。

1.一边……一边……：_____________________________________

2.不但……而且……：_____________________________________

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