（最新）二年级美术上册《校园小导游》教学课件（含学生作品）.pptx

校园小导游第3课-绘制校园导游图美术综合实践课

教学目标1.了解导游图的基本要素和作用2.学会观察校园环境，识别重要场所和路线3.掌握绘制校园导游图的基本方法和技巧4.培养观察能力、空间思维能力和创作能力5.增强对校园的认同感和归属感

新课导入：猜一猜如果你是小导游，

怎样才能清楚地

向客人介绍我们的校园呢？答案：绘制一张校园导游图！

优秀作品欣赏左：学生绘制的校园导游图（线条清晰，标注详细）右：美丽的校园儿童画（色彩丰富，充满童趣）

校园观察活动观察任务：1.校园的主要建筑物有哪些？（教学楼、办公楼、图书馆、体育馆等）2.校园的重要场所和设施（操场、花园、食堂、校门等）3.校园的道路和通道4.校园的标志性景观观察方法：?从上到下，从左到右?远观整体，近看细节?注意方向和位置关系

构思与初步创作创作步骤：第一步：确定导游图的主题和风格?卡通风格、写实风格、简约风格第二步：选择合适的表现形式?手绘、拼贴、电脑制作第三步：规划导游图的布局?确定方向标（上北下南左西右东）?安排主要建筑物的位置?设计图例和说明文字第四步：绘制草图?用铅笔轻轻勾勒轮廓?标注重要地点和路线

绘制技巧指导基本要素：?方向标

?图例

?文字标注

?比例尺

绘制技巧：?简化造型

?突出重点

?色彩协调

?创意表达

深入创作阶段创作要求：1