第17课《交通中的“互联网+”》教学和说课课件河大版初中信息技术七年级全一册.pptxVIP

第17课交通中的“互联网+”信息科技河北大学出版社七年级

教学内容分析Teachingcontentanalysis

了解Excel的四大操作地位和作用教学内容重难点知识结构图教学内容分析本课作为“互联网+”系列课程的一部分，承上启下，深化对“互联网+”概念的理解，为后续学习其他领域的应用奠定基础。通过本课学习，学生将形成对“互联网+交通”这一新兴领域的系统认识，增强信息素养和创新能力。

了解Excel的四大操作地位和作用教学内容重难点知识结构图教学内容分析1.“互联网+”交通的主要应用形式2.“互联网+”对交通带来的变革3.大数据与云计算在智能交通中的应用

了解Excel的四大操作地位和作用教学内容重难点知识结构图教学内容分析重点：理解“互联网+”在交通领域的主要应用形式及其带来的变革，掌握利用电子地图和导航系统规划出行路线的方法。难点：深入理解大数据、云计算在智能交通中的应用原理，以及如何运用计算思维分析交通中的“互联网+”问题，设计简单的解决方案。

了解Excel的四大操作地位和作用教学内容重难点知识结构图教学内容分析

教学目标Teachingobjectives

了解Excel的四大操作信息意识计算思维数字化学习与创新信息社会责任教学目标1.感知并理解“互联网+”在交通领域的实际应用场景。2.主动关注交通领域的数字化创新。

了解Excel的四大操作信息意识计算思维数字化学习与创新信息社会责任教学目标1.分析交通数据，设计出行优化方案。2.结合电子地图和导航系统，学会用算法思维规划路线。

了解Excel的四大操作信息意识计算思维数字化学习与创新信息社会责任教学目标1.熟练使用电子地图、导航系统等工具。2.提出交通流量优化的小型创新方案。

了解Excel的四大操作信息意识计算思维数字化学习与创新信息社会责任教学目标1.理解个人信息保护的重要性。2.关注智能交通对环境的影响。

学习者特征分析Learnercharacteristicsanalysis

了解Excel的四大操作学习者特征分析伦理目标：认识到数据隐私和安全问题，遵守法律法规和道德规范。规范目标：制定个人使用互联网应用的行为规范，参与网络文明建设。预备知识：学生对“互联网+”概念已有初步了解。学习方法：学生具备一定的信息技术基础，能够使用电子设备和互联网进行信息检索。预习设计：学生对实践活动兴趣浓厚，喜欢通过动手操作来学习和探索新知识。

教学过程teachingprocess

教学过程提问：“你们平时出行是否使用过这些应用？它们给我们的生活带来了哪些变化？”导入新课讲授新课案例分析实践活动讨论与分享视频来自抖音，如有侵权请联系作者删除总结与作业

教学过程“互联网+”在交通领域的主要应用形式电子地图智能交通信号控制系统精准导航与路线规划：电子地图能根据用户输入的起点和终点，快速规划出多种出行路线，包括驾车、公交、步行、骑行等不同方式，还能结合实时路况信息，动态调整路线，帮助用户避开拥堵，节省出行时间。丰富的生活服务信息：除了交通导航功能，电子地图还整合了大量生活服务信息，如周边的餐厅、酒店、加油站、停车场、公交站、地铁站等，方便用户在出行过程中随时获取相关信息，满足各种生活需求。网约车平台导入新课讲授新课案例分析实践活动讨论与分享总结与作业导航系统共享单车

教学过程“互联网+”在交通领域的主要应用形式电子地图智能交通信号控制系统实时路况与智能提醒：通过与交通管理部门或其他数据来源合作，导航系统能实时获取道路的交通流量、拥堵状况等信息，并及时向用户提供路况提示，如前方拥堵、施工路段、交通事故等，同时给出合理的绕行建议。此外，还具备超速提醒、闯红灯拍照提醒、电子眼提醒等功能，帮助用户遵守交通规则，提高出行安全。个性化导航设置：用户可以根据自己的喜好和需求，对导航系统进行个性化设置，如选择偏好的路线类型（如最短路线、高速优先、避免收费等）、语音提示类型和音量大小等。一些高端导航系统还支持手势操作、智能语音交互等功能，让用户在驾驶过程中更加便捷地使用导航服务，减少分心。网约车平台导入新课讲授新课案例分析实践活动讨论与分享总结与作业导航系统共享单车

教学过程“互联网+”在交通领域的主要应用形式电子地图智能交通信号控制系统自适应信号控制：该系统通过在路口安装传感器，实时监测车辆流量、行人流量等数据，然后利用智能算法自动调整信号灯的时长，以适应不同时段、不同方向的交通需求。例如，在交通高峰时段，系统会自动延长主干道的绿灯时间，减少车辆等待时间；在夜间或低峰时段，则适当缩短绿灯时间，提高道路资源的利用率。区域协调控制：可以将城市中的多个路口作为一个整体进行协调控制，实现绿波带效应。通过优化相邻路口之间信号灯的配时，使车辆在一定速度范围内行驶时，能够连