2024年《风筝》教学设计.pdfVIP

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2024年《风筝》教学设计

《风筝》教学设计1

第一课时

一、谈话导入:

L每个人都有挚友,你有好挚友吗?(有谁是你的好挚友?(学生自由介绍嗯,大家

都有好挚友,有挚友多欢乐呀!

2、今日我们就来学习一篇关于两个好挚友的故事(板书课题:20、纸船和风筝,谁情愿

读课题。(你读得很清晰,而且把风筝的筝读成了轻声,真好。我们一起来读一读。

二、初读课文,识记字词

1、

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