2025年(整理版)语文:3.自读故都的秋课外探究同步测试(鲁人版必修一).pdfVIP

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  • 2025-10-17 发布于河南
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2025年(整理版)语文:3.自读故都的秋课外探究同步测试(鲁人版必修一).pdf

学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎

语文:3.自读故都的秋课外探究同步测试〔鲁人版必修一〕

课文为了突出北国的秋而写南国的秋,用了衬托的手法。阅读下面的文章,完成后面问

题,重点做一做第2题,体会衬托手法的艺术魅力。

报秋

宗璞

似乎刚过完春节,什么都还来不及干呢,已是长夏天气,让人懒洋洋的像只猫。一家人

夏衣尚未打点好,猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌,从拥挤着的宽大的绿叶中探出头

来。我先是一惊,随即怅然。这花一开,没几天便是立秋。以后便是白露便是秋分便是寒

露,便立冬了。真真的怎么得了!

这花的生命力极强,随便种种,总会活的。不挑地方,不拣地壤,而且特别喜欢背阴

处,把阳光让给别人,很是谦让。据说花瓣可以入药。还有人来讨那叶子,要捣烂了治脚

气。我说它是生活上向下比,工作上向上比,算是一种玉簪花精神罢。

我喜欢花,却没有侍弄花的闲情。因有自知之明,不敢邀名花居留,只有时要点草花种

种。有一种太阳花又名死不了,开时五色缤纷,杂在草间很好看。种了几次,都不成功。

“连死不了都种死了。〞我们常这样自嘲。

玉簪花却不同,从不要人照料,只管自己蓬勃生长。往后院月洞门小径的两旁,随便移

栽了几个嫩芽,次年便有绿叶白花,点缀着夏末秋初的景致。我的房门外有一小块地,原有

两行花,现已形成一片,绿油油的,完全遮住了地面。在晨光熹微或暮色朦胧中,一柄柄白

花擎起,隐约如绿波上的白帆,不知驶向何方。有些植物的繁茂枝叶中,会藏着一些小活

物,吓人一跳。玉簪花下却总是干净的。可能因气味的缘故,不容虫豸近身。

花开有十几朵,满院便飘着芳香。不是丁香的幽香,不是桂花的甜香,也不是荷花的那

种清香。它的香比拟强,似乎有点醒脑的作用。采几朵放在养石子的水盆中,房间里便也飘

散着香气,让人减少几分懒洋洋,让人心里警惕着:秋来了。

秋是收获的季节,我却是两手空空。一年、两年过去了,总是在不安和焦虑中。怪谁

呢,很难答复。

久居异乡的兄长,业余喜好诗词。前天寄来南宋词人朱敦儒的《西江月》:

日日深杯酒满,朝朝小圃花开,自歌自舞自开怀,无拘无束无碍。

青史几番春梦,红尘多少奇才,不消计较与安排,领取而今现在。

我把“领取而今现在〞一句反复吟哦,觉得这是一种悠然自得的境界。其实不必深杯酒

满,不必小圃花开,只在心中领取,便得逍遥。

领取自己那一份,也有品味把玩、获得的意思,那么,领取秋,领取冬,领取四季,领

取生活罢。

1.作者在第一自然段中写到看见玉簪花开,“先是一惊,随即怅然〞。

①作者为什么吃惊?〔不超过8个字〕

因为_________________________________________________________________

②联系全文看,作者为什么怅然?〔不超过10个字〕

因为_________________________________________________________________

人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗

解析:此题考查评述文章内容的能力。第①小题不用多说。解答第②小题一定要依据试题的

提示“联系全文看〞,因为到了第六段作者才说出怅然的原因:“秋是收获的季节,我却是

两手空空。〞

答案:①没几天便是立秋;②收获季节却两手空空。

★2.作者在第三自然段中写自己种太阳花的经历,这样写有什么作用?〔不超过12个字〕

_________________________________________________________________

3.作者在第一自然段和最后一个自然段中,分别使用了6个“便〞字和5个“领取〞,这样

写在表达上有什么好处?

①反复使用“便〞字的好处是

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