17装在套子里的人51 教案 中职语文语文版拓展模块.docxVIP

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《装在套子里的人》教学设计

教学目标

1、了解契诃夫及本文写作背景。

2、理解小说情节对展开人物性格及表现主题的作用。

3、学习运用讽刺与夸张的手法来刻画、揭露丑陋事物的表现手法。

4、理解“套子”的含义，分析别里科夫的形象并体会这一形象深刻的社会意义。

教学重点

1、明确别里科夫是畸形时代的受害者牺牲品，从而探究批判黑暗社会的主题。

2、作者的伟大之处不仅在于批判更在于反思，反思被狭制的沉默的大多数。

教学难点

西方小说理解起来有一定的疏离感，要注意引导学生。

课时安排一课时

教学过程

一、导入

在二十世纪的中国，能被称为文化精英，民族脊梁的，有且只有