13 一个人的遭遇 学案 (中职专用)高教版语文拓展模块.docVIP

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一个人的遭遇

【学法指导】

1.先熟读课文,勾画标记重点字词,概括故事情节。再研读本学案。

2.认真限时完成,规范书写;小组合作探讨,答疑解惑。

【学习目标】

1.扎实掌握文中基础知识,准确理解文章内容。

2.通过自主学习、合作探究,感知人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇。

3.正视战争,反思战争,珍爱和平。

【学习过程】

一、自主学习·秀出风采(10分钟识记落实)

(一)滴水石穿·夯实基础

1.作者简介(识记重点作品)

肖洛霍夫(1905-1984),苏联作家,长篇小说《静静的顿河》名震世界,1941年获前苏联国家奖。长篇小说《被开垦的处女地》是他的又一部重要作品,于1960年获列宁文学奖。1965年,肖洛霍夫被授予诺贝尔文学奖,以表彰他在“描写顿河的史诗式的作品中,以艺术家的力量和正直,表现了俄国人民生活中具有历史意义的面貌”。长篇小说《一个人的遭遇》通过主人公索科洛夫的苦难历程和他的回忆和思考,表现了战争带给人的灾难和心灵创伤。

2.重点字词梳理落实:

梗概gěnggài邂逅xièhòu和睦mù挨ái打刹chà那间假jià期勋xūn章

狙jū击诅zǔ咒沮jǔ丧军衔xián瓦砾lì送丧sāng嗜shì好雏chú形

狼吞虎咽yàn衣襟jīn模mú样窒zhì闷一撮cuō盐叽叽喳喳jīzhā胡诌zhōu

泥泞nìng活塞sāi巷子xiàng浸jìn透不屈不挠náo脸颊jiá吝啬lìnsè

3.多音字:

刹:刹那chà刹车shā古刹chà什刹海shíchà

丧:送丧sāng丧事sāng丧失sàng

假:假期jià不假思索jiǎ

咽:狼吞虎咽yàn哽咽yè咽喉yān

撮:一撮cuō盐一撮zuǒ胡子

泥:泥泞ní拘泥nì?泥古不化nì

塞:?活塞sāi堵塞sè???塞责sè?塞翁失马sài

4.字形:

贤惠和睦掩蔽笑嘻嘻蓬乱蓬松蓬勃乌篷船脸颊狙击诅咒沮丧

5.近义词辨析:

①功夫指本领、学问;工夫指时间、精力。

②利害:利益和损害。(名词)厉害:难以对付或忍受;剧烈;凶猛。(形容词)

6.积累成语:神气活现形容自以为了不起,目中无人的样子。

二、整体感知·成长心灵

题目叫做《一个人的遭遇》,那么一个人是谁?他又有什么样的遭遇呢?在面对这些遭遇的时候他的情感是怎样变化的?请学生谈对此的感受。

三、能力提升·超越自我

欣赏小说要学会分析小说描写人物的方法,本文从哪些方面来描写这个小孩的?

四、合作探究成就你我

自主学习部分存在疑问的题目,以及给我们的启示

五、学习反思

知识与能力:

情感

【达标检测】

一、下列加点字注音有误的是()

A邂逅hòu窒闷zhì勋章xūn殒身不恤yǔn

B和睦mù刹chà那间泥泞nìng泥古不化ní

C瓦砾lì狙击jū沮丧jǔ诅zǔ咒

D嗜好shì胡诌zhōu浸透jìn堵塞?sè

二、文学常识填空。

《一个人的遭遇》作者是____,__作家,1965年获。作品有长篇小说_、_等。

三、选词填空。

等到我心松开了,血在耳朵里__的时候,就想起我的伊林娜……(冲击、撞击)

……她那颗女人的心当时就____到,我跟她再也不能在这个世界上见面了。(预感、预料)

一道电流____我的身体,我忽然产生一种不祥的预感。(穿透、刺透)

4.他又把自己的小脸蛋,____我那没有刮过的腮帮上,好像粘住了一样。(靠在、贴在)

5.……只是我的心____的厉害,得换一个活塞了……(震动、震荡)

6.

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